中文字幕第5页_五月网丁香网_亚洲黄色在线视频_黄色在线免费看_成人毛片免费看_国产日韩欧美三区_亚洲理论在线

　　剛上任的一位年輕校長，在當(dāng)了兩年后，卻突然被免職，并且被調(diào)離了原單位，他就是我們曾經(jīng)的校長。對于他的被免，我不知是該拍手叫快，還是該扼腕嘆息呢。之所以要拍手叫快，是因為大家都曾經(jīng)深受其害，對其咬牙切齒;之所以要扼腕嘆息，是因為我親眼目睹了一位年輕校長短暫的政治生涯。不管當(dāng)?shù)煤门c壞，總不能讓人家沒暖熱位子，沒過足官癮就這樣說下就下吧，況且，沒當(dāng)好官的又不是他一個。我不止一兩次地在思考，究竟是什么讓他的政治生命變得如此短暫，短暫得就像一陣風(fēng)刮過一陣塵土，須臾間就灰飛煙滅了。因為此事，我開始產(chǎn)生了對做官有一種深深的恐懼感，也開始從中明白了一種叫作高處不勝寒的道理?；蛟S，我只適合做一名普普通通的老師，認(rèn)認(rèn)真真地教好書，本本分分地干好本職工作罷了。至于我為什么會有這樣的慨嘆，這一切都要源于這位校長在其位時的種種豐功偉績了。

　　把這只狗趕出校園去

　　今天，那只流浪狗依然還在校園溜達(dá)嬉耍，一兩個老師還在喂養(yǎng)著它，而當(dāng)初一直想把這只狗趕出去的校長卻已經(jīng)不在這所校園了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)記不清是這只狗先到了學(xué)校，還是這位副校長被提拔當(dāng)了校長以后這只狗才進(jìn)了校園的。自從他當(dāng)了校長的第一天，這只狗便成了他的死對頭。你看它早也拿著棒子打，晚也拿著笤帚追。不管是課間，還是上課，反正，在老師和學(xué)生們的心目中，他就是一個專門趕狗、打狗的人。可是，他在位的這兩年里并沒有打跑、嚇跑和趕跑這只癩皮狗。大家一定很疑惑吧，為什么一個人連一只狗都沒辦法趕走?其實，這只狗起初就是一只實實在在的流浪狗，跟其它幾只游蕩在校園里的狗并沒什么區(qū)別。但偏偏有一兩位老師對這只狗情有獨鐘，看著它無家可歸就生發(fā)了愛憐之心，她們時不時地喂給狗一些剩飯剩菜，端給狗一些奶喝，說也奇怪，這只狗很通人性，自從這兩位老師開始喂它食物，它就再也纏著不走了，它把這兩位老師認(rèn)成了自己的主人，見了不是搖尾乞憐、撒歡，就是像個跟屁蟲似地，這位老師走那里，它就跟那里。

　　漸漸地，大家都知道了，這兩位老師愛狗，是狗的主人，也是狗的爹娘。因此，學(xué)生們也開始拿零食喂起這只狗來，還和狗成了隨時的玩伴。大家都知道，養(yǎng)寵物存在一定的安全隱患，學(xué)校是不允許養(yǎng)寵物的，但是，這只狗卻對校園不離不棄，對學(xué)生和老師依戀不舍。不知有多少次，校長拿起棍棒打跑了狗，把它趕出了校園，可狗看校長轉(zhuǎn)身走了，它又悄悄地溜回來了。為此，校長專門開會，號召教師們堅決把這只狗趕出校園去，并且說這是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。但每位老師心里都明白：趕狗就是與這兩位愛狗的老師較真、叫陣。老師們都愿意當(dāng)老好人，誰也不愿出面趕跑這只狗，即使是校長說了。就這樣，與狗的斗爭，只剩下校長一人孤軍奮戰(zhàn)了。

　　因為打狗、趕狗，校長嚴(yán)重地傷害了那幾位愛狗的老師，也嚴(yán)重傷害了大多數(shù)學(xué)生們的感情。學(xué)生們畢竟還小，他們并不明白，校長趕狗是為了他們的安全?？蓪W(xué)生不這么想，他們很單純地認(rèn)為，這個校長毫無愛心，連一只狗都不放過。的確，狗成了學(xué)生們的玩伴，學(xué)生們很愛這只狗，可他們沒見過，這只狗背地里卻咬過許多的人。

　　全區(qū)的學(xué)校少說也有四十多所，我們沒聽說過哪所學(xué)校里有狗，我們的學(xué)校卻因著有只狗而聲名大噪了。不知是教育局局長聽說了狗的事情才來我校視察的，還是無意間碰到這只狗的，局長轉(zhuǎn)身對陪同他的新任校長說：“把這只狗趕出校園去?！?/p>

　　為什么每次受傷的總是我

　　他心情好的時候會和男同事們閑聊幾句，但每次無外乎要說到誰請他喝酒了的事，誰又是喝得爛醉如泥，喝得忘乎所以，喝得污言穢語，喝得卑鄙下流……其實，在他身邊總少不了幾個巴結(jié)討好他的人，這些人不是教師，也不是領(lǐng)導(dǎo)，而是圍著他轉(zhuǎn)的一些家長。在我看來，這幾位家長根本沒有一點素養(yǎng)，可校長卻偏偏愿意跟他們?yōu)槲?、為友，或許是他們常常請校長喝酒的緣故吧。你想：一個有求于校長的人與校長喝酒，他們能讓校長喝醉嗎，還不是一個個扮演著跳梁小丑，故意喝醉了給校長看熱鬧，逗校長開心?但校長如果與同事們喝酒，他絕對是第一個要喝醉的人。

　　他時常端著酒杯(一次性塑料杯)挨個給在場的每個教師敬酒，并重復(fù)著一句話：“今天跟大家喝酒，我很高興，來，我們干一杯，希望我們能共同把學(xué)校的事業(yè)干好!”起初，大家覺得這位校長是個干事業(yè)的人，很給面子地就把酒喝了，后來，大家覺得煩了，都認(rèn)為，喝酒本來是件高興的事情，為什么要給人那么大的壓力呢，真掃興。所以，每逢他請大家喝酒，都有意推脫?？墒撬耘f端著酒杯說：“只要大家高興，就是今天把我喝死也樂意!”其中，有幾個老師對他的這種做法很不滿意，言外之意好像他一個很敬業(yè)，別人不樂意工作似的。因此，有人故意在酒場上想方設(shè)法激將他，他是個不愿認(rèn)輸?shù)娜?，所以，只要誰跟他一較勁，他必然中招。醉了之后，他就會借酒宣泄，一遍又一遍地唱著《你是武松我是虎》這首歌：“我情愿你是武松我是虎 ，就甘愿這樣被你降伏 ，如果我的離去能讓你成為英雄 ，我愿在天堂祝福 ，我情愿你是武松我是虎 ，就甘愿這樣被你降伏，但是還要陪你一起風(fēng)雨路……”

　　第二天下班后，大伙準(zhǔn)會聚在一起談?wù)撟蛉蘸染频氖虑?，他往往又會很無奈地自嘲道：“為什么每次受傷的總是我……”

　　希望你能諒解

　　一次期末考試質(zhì)量分析會上，當(dāng)每個教師匯報完本次各科成績后，他火了，說：“大家聽聽，有哪門功課的成績比片區(qū)兄弟學(xué)校的成績高，能名列全區(qū)前茅!我真不知道，有些老師整天是干什么吃的，成績這么差!”后來越說越上火，居然聲色俱下：“能干了干，干不成了走人!”你想，大人小孩都有尊嚴(yán)，何況是最要面子的老師。他說這話的時候，老師們雖然口不敢言，心里卻憤憤不平：“你有多能?你坐著說話不嫌腰疼……你代課了嗎，如果是你，你也好不到哪兒去?”此時快放寒假，就要過年了，大家聽了這樣刺耳的話后還能有好心情過年嗎?

　　及至過完年春季開學(xué)，大家仍然是余怒未消，彼此間議論此事。他或許聽到了些風(fēng)聲，一次例會上，他很難為情地說：“上次我的確有些著急，說了傷害大家的話，對不起了，希望大家都能諒解!”有一次這樣的事情發(fā)生了，及時認(rèn)錯，請求大家原諒，本沒有什么不好，可他好像得了一種怪病，經(jīng)常動不動就頤指氣使，發(fā)怨言，把怨氣撒到老師們的身上，總讓老師們覺得好像不是這里做的不好，就是那里做的不好，反正沒一件讓他覺得滿意的。不光教師會上是這樣，平時找同志談話的時候，也沒有肯定過誰，贊揚過誰的優(yōu)點、長處，卻經(jīng)常把某個同志批評得一無是處，好像工作都是自己一個人干了，老師沒給他干一件滿意的事情。每次批評完了，他卻常常多此一舉地說：“這都是為了工作，希望你能諒解。”你說，這不是明擺著欺負(fù)人嗎，就像大人對待小孩一樣，我打你一巴掌，為了哄你不哭，緊接著賞你一塊糖果。當(dāng)然，有一兩個老師，他會隨處大加贊賞，會一次不落地進(jìn)行表彰和獎勵。對于別的老師，你是連想都別想，根本連門都沒有，只要校長不找你談話，不批評你就算燒高香了。

　　我就知道是他在作怪

　　提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在一定程度上是衡量一個校長是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能的依據(jù)。他上任一年了，教學(xué)質(zhì)量不僅沒有得到提高，反而出現(xiàn)了下滑局勢，他怎么會不擔(dān)心呢?因此，在第二年開學(xué)初，他要求各班班主任拒收個別差生，當(dāng)然這幾個差生是不屬于本學(xué)區(qū)的?？伤麤]有想到，這些學(xué)生為什么能跨學(xué)區(qū)上到本校來，更沒料到，其中有一名學(xué)生就是曾經(jīng)的老校長，現(xiàn)在退居二線的校黨委書記的親戚。因著拒收一部分差生，鬧得學(xué)校沸沸揚揚、不得安寧。許多家長再次托人找關(guān)系繼續(xù)要報名，還有直接找他進(jìn)行理論的，弄得他是焦頭爛額，惶惶不可終日。

　　在一次周例會上，老書記就義正言辭地說：“提高教學(xué)質(zhì)量并不是靠趕攆差生而來的，學(xué)校以前從來沒有過此事，還不是照樣質(zhì)量很高嗎?”至此，趕攆差生的事情就只好偃旗息鼓。

　　一學(xué)年很快又即將結(jié)束了。這天，校長通知全體教師跟畢業(yè)班合影留念。其他在校的老師都到齊了，偏偏不見了老書記，作為校長的他急忙給老書記打電話，可老書記回話說他有事忙著哩。為照相一事又把他氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恰巧，一位老師姍姍來遲，他發(fā)火了：“你們都不來，讓我一個照相嗎?” 照完相后，他的余怒未消，又找來這位來遲的老師訓(xùn)斥：“你是不是在考驗我的耐心……我就知道是他在作怪!”此話一出，隨后就被傳到了老書記那里，你想想，會是怎樣的后果。

　　學(xué)校沒那么多開支

　　今年學(xué)期開始，課程改革在全市中小學(xué)開展得有聲有色、如火如荼，局里多次組織各個學(xué)校到實驗校進(jìn)行觀摩研討，并作出指示：希望各校領(lǐng)導(dǎo)要充分重視起來，在教學(xué)中大膽實踐，徹底改變過去的傳統(tǒng)教學(xué)模式，爭取走出一條新路來。但是，我們學(xué)校卻冷熱兩重天，你們搞你們的改革、實驗，我們照樣按兵不動，繼續(xù)老一套教學(xué)。

　　一次與校長的交談中，我試探著把自己的困惑說了出來。我說，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為高效課堂很好，老師上課不累，學(xué)生還學(xué)得興趣盎然，何樂不為?他說，聽許多實驗校的校長講，高效課堂并不高效，反而影響了教學(xué)成績。況且，每上一課就要為每個學(xué)生打印一次“三單”，全校那么多學(xué)生，一天要上五六門功課，你算一算，需要多少開支?學(xué)校沒有那么多開支呀。再說要打印，還得購買幾臺電腦，幾部打印機(jī)，勞民傷財，沒有益處。我被說得啞口無言了。他說這話的時候，是他正參加新校長培訓(xùn)的時期，居然思想觀念還沒能改變。

　　學(xué)校真的就沒有必要的經(jīng)費開支嗎?我沒有管學(xué)校的財務(wù)，我不得而知。但從今年的暑期教師學(xué)習(xí)會上我體會出了一點點味道。在學(xué)校的會議室里，老書記當(dāng)著全體教師說，領(lǐng)導(dǎo)是干什么的?是為師生服務(wù)的，有些領(lǐng)導(dǎo)卻不是這樣，把做領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成一種炫耀，一種謀求私利的機(jī)會。此時，這位做了兩年的校長才剛剛調(diào)離了本校。