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自省·自責·自律——經典誦讀之《論語》雜談三
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作者:冬季香雪 發表時間:2014-06-10 23:57:09
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編者按:古往今來,人們常常能夠一眼看到別人的過錯,卻很容易忽視自己的不足。有時甚至明知有錯,也會因顧及面子或怕擔責任而拒絕承認,甚至強加于人。由此,聯想到自省、自責、自律。怎樣在現實中做到如此,的確很難。尤其是靈魂深處的自省、自責、自律,這即是一種境界,也是我們每個人修身的基礎。從論語中,作者讀出了很多感悟,所謂古為今用,學以致用。 |
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喜歡《論語》,并沒有特別的理由。誦讀《論語》,讓我的人生更加充實?!墩撜Z》是我生命中難以割舍的精神家園。 ——題記 孔子有句話叫做“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。意思是說,看到賢能的君子,我們就要向他看齊;看到無義的人,我們就要在內心里反思一下自己:我身上是不是也存在著他這樣的問題與不足呢? 這就是“自省”,也就是我們現在經常聽到的自我反思。 那么,自省應該從哪些方面入手呢?這個問題在《論語》中也能找到答案。那就是《論語·學而》中曾子的一段話:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 曾子這段話的意思就是,我每天都要多次反省自己的行為:為別人做事,我是不是盡心盡力了?跟朋友交往,我是不是言而有信了?老師傳授給我的知識,我是不是都認真復習了?簡單地說,就是我們每天要從做事是否盡心,做人是否誠信,學習(工作)是否認真這三個方面好好反思自己。 自省,是提升我們思想道德修養,完善我們理想人格的重要途徑,也是我們改正自己言行錯誤,由缺憾走向完美的必由之路。 近年來,我們教育系統在備課環節上設置的“教學反思”,實際上就是自省的具體體現。但遺憾的是,很多教師對這一教學環節不夠重視,認為是畫蛇添足,多此一舉,因此,往往應付了事。其實,我們如果能夠靜下心來,認真反思一下自己的課堂教學,細心找一找存在的問題與不足,在以后的教學中加以避免和改進,對我們的課堂教學還是大有裨益的。 不過,話又說回來,這也不能全怪我們教師,善于自省,勇于自責,敢于自律,本就不是一件容易的事。 孔子在《論語·公冶長》中,有一段話似乎是我們很好的借口,他說:“已矣乎!吾未見能見其過而內自訟者也?!边B孔子都說:“完了!我還沒有見到過能夠發現自己的錯誤而從內心里責備自己的人呢?!备螞r我們? 其實,孔子這段話卻也有些夸張。歷史上善于自省、自責、自律,甚至聞過則喜的人還是存在的??鬃拥牡茏幼勇肪褪且粋€。 子路好勇??鬃釉f:“由也,好勇過我,無所取材?!痹诳鬃友劾铮坪踝勇烦撕糜轮猓驮僖惨粺o是處了。其實,這恐怕也是孔子教育弟子的一種策略罷了。為什么這么說?因為在《孟子·公孫丑》中,孟子有一句對子路的評價就很能說明問題。 孟子曰:“子路,人告之以有過,則喜。”就是說,子路這個人,只要你告訴他有錯誤,他就會很高興。這并不是說子路這個人傻,而是說子路樂于接受別人的批評。犯錯誤的事是在所難免的,關鍵是看一個人對待錯誤的態度,是聞過則改,勇于自律,還是諱疾忌醫,粉飾太平,那完全可以由你自己決定。 盧梭也是一個敢于自責的人。他在自己的《懺悔錄》里,以驚人的坦誠,深刻地反省了自己五十多年的人生,剖析了自己的思想和言行,對自己的靈魂進行了一次偉大的洗禮,從而贏得了廣泛的贊譽。 巴金的自省意識也值得我們學習。在晚年,巴金開始著手撰寫《隨想錄》,直面自己人格曾經出現過的扭曲,無情地將手術刀揮向自己,將自己的一顆真心拿出來面對讀者,這同樣需要莫大的勇氣。 說實話,我們都是普通人,我們都有自己的人格弱點,我們往往很容易地發現別人身上這樣或那樣的缺點與錯誤,卻又常常習慣性地忽視了自己身上可能存在著同樣的問題與不足。 人非圣賢,孰能無過?即使是圣賢,出現錯誤也是再正常不過的。犯了錯誤敢正視,不粉飾,敢自責,不推諉,在漫長的人生道路上,勇于自律,避免錯誤,不也是一種很高的思想境界嗎? |
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