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托起是責(zé)任 放下也快樂(lè)
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作者:勤耕 發(fā)表時(shí)間:2018-12-01 14:58:24
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編者按:讀完文章,一位“淡泊名利寧?kù)o致遠(yuǎn)”的教師形象躍然紙上,為有這樣的老師而感到欣慰。作為教師,最好的詮釋莫過(guò)于盡職盡責(zé)、忠于職守。當(dāng)負(fù)有一定責(zé)任的時(shí)候,能夠傾盡心力,嘔心瀝血,發(fā)揮表率和帶頭作用,建功立業(yè);作為普通教師,能夠服從大局,不計(jì)較個(gè)人利益得失,服從工作安排,為集體分憂(yōu),做出最好的成績(jī)。不管在什么崗位,都能夠“提升自我,完善自我”,難能可貴,令人敬佩。學(xué)校作為傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,教師的理想信念關(guān)乎莘莘學(xué)子的命運(yùn),關(guān)乎學(xué)校教育質(zhì)量。學(xué)校需要如勤耕這樣的好老師。向老師致敬! |
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歲月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快!轉(zhuǎn)眼間,我已在育人講臺(tái)耕耘了26個(gè)春秋。此間四分之三的時(shí)間涉及學(xué)校教學(xué)教研管理工作,先后擔(dān)任過(guò)完小校長(zhǎng)、少先隊(duì)全鄉(xiāng)總輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)中心教研員、九年一貫制中心學(xué)校教務(wù)主任等職務(wù)。責(zé)任在身,就得團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)屬于自己的團(tuán)隊(duì)一起為大面積提高篆角鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,兢兢業(yè)業(yè)地工作,不敢有半點(diǎn)馬虎。一路經(jīng)歷了發(fā)動(dòng)群眾集資辦學(xué)、掃除青壯年文盲、“普六”、“普九”、“普實(shí)”、“創(chuàng)綠”、“創(chuàng)安”、校園文化建設(shè)、編修校史等各個(gè)時(shí)期付出與努力,并起得了許多喜人的成績(jī),學(xué)校集體多次受到上級(jí)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。記得省人民政府一位督學(xué)到我校調(diào)研時(shí)曾高度評(píng)價(jià):“你們?cè)谄D苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡!”;縣教育局一位老局長(zhǎng)也曾稱(chēng)贊:“篆角是辦好山區(qū)教育的一面紅旗”。依托集體的力量,我也因此沐浴著關(guān)愛(ài)陽(yáng)光——受到省、州、縣、鄉(xiāng)的多次表彰。20余年彈指一揮,回首往事,收獲頗多,付出也很多。帶頭學(xué)習(xí),帶頭研究,帶頭課改,帶頭下村,帶頭干事,帶頭無(wú)償加班,總有忙不完的事!雙休日、節(jié)假日其他老師都休假去了,守校、值班就成了“學(xué)校中層”的家常便飯。就這樣沒(méi)日沒(méi)夜地奔忙著,很少有時(shí)間顧及家庭,心里總覺(jué)得愧對(duì)雙親,愧對(duì)妻兒。超負(fù)荷的工作量以及心中那份隱隱約約而又揮之不去的愧疚感讓自己身心俱疲,日積月累導(dǎo)致身體健康指數(shù)低于正常值,血壓一度標(biāo)高……但“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。因?yàn)槲业男量嗯c付出讓更多的人得到安逸和實(shí)惠,其實(shí)奉獻(xiàn)原本就是一種快樂(lè),所以我并不后悔。我還應(yīng)該感謝這段經(jīng)歷!感謝這份責(zé)任! 2010年秋,因身體及年齡的原因,我終于脫下了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”帽子,回歸教師本位,頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松了許多。就連一直居高不下的血壓也隨著心情的放松而逐漸恢復(fù)平穩(wěn),身體各項(xiàng)健康指數(shù)又趨于正常。應(yīng)酬少了,瑣事少了,心情舒暢了,我感到很快樂(lè)!在工作之余能抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴家人,家庭比以前更加和樂(lè)了,我感到很快樂(lè)!投入自己所教學(xué)科的時(shí)間充裕了,教學(xué)質(zhì)量提高了,師生關(guān)系更融洽了,教研成果也越來(lái)越多了,我感到很快樂(lè)!能在課余時(shí)間從事自己喜歡的文學(xué)創(chuàng)作,且心無(wú)雜念做自己喜歡做的事,我感到很快樂(lè)!“不在其位,不勞其身,不操其心,不煩其事。”那些為著某種“目的”才勉強(qiáng)與自己“親近”的人沒(méi)了,身邊就剩下一些肝膽相照的新朋老友,我似乎覺(jué)得這世界突然間變得更加純潔可愛(ài)。我這才清楚地意識(shí)到:原來(lái),放下也是一種快樂(lè)。 放下是快樂(lè),也是新收獲!脫“帽”后的兩年,我迎來(lái)了人生最開(kāi)心、最愉快、最有收獲的季節(jié)——所教班級(jí)和學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)異,指導(dǎo)學(xué)生作文連連獲獎(jiǎng);撰寫(xiě)教學(xué)論文(教育隨筆)先后在《文山教育》、《廣南教育通訊》等刊物和全國(guó)幾家知名網(wǎng)站發(fā)表46篇(次),文學(xué)作品發(fā)表了126篇,榮獲6次全國(guó)文學(xué)大獎(jiǎng)。同時(shí),還著成了基礎(chǔ)教育論文集《在耕耘中收獲》、詩(shī)詞集《耕耘者》、詩(shī)文合集《清香情緣》三部個(gè)人作品集。編輯成共20多萬(wàn)字深受學(xué)校師生喜歡的《篆角中小學(xué)教師文論選編》和《篆角初中生作文選編》。總之,“卸任”后的我知足常樂(lè)!更有成就感! 2012年10月于旺園 |
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