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　　最近一個多月來，朱校長一直在發愁，這使得他食不甘味，夜不成寐，還不時情不自禁地發出一聲聲長吁短嘆。

　　這究竟是為什么呢?原因其實很簡單，每年一次的職稱評審工作又開始了。與往年一樣，今年教育局也只給了單位一個一級職稱的名額，然而，本校具備晉升一級職稱的教師就達七人，真是僧多肉少，很難滿足大家的要求。但這并不是件小事，而是關系到教師切身利益，甚至與學校今后的發展也密不可分。朱校長明白，這七個人年年盼，年年等，不，去年是八個人，其中一人是副校長，他在去年已經晉升了，現在剩下七人。他們的教齡都在15年之上，按理說，如果在二級教師崗位上工作滿5年就可以申請一級教師職稱，可是這個小學校，局里年年只分配一個名額，有時還會掛空擋，這么多年了，他們的愿望能不迫切嗎?還好，去年有一位一級職稱的教師退休，崗位目前空缺，也就只有這么一個名額了。到底誰上呢?弄不好，同事之間樹敵，同志與領導之間的斗爭也將日趨白熱化。這怎能不讓他頭痛呢?

　　今年讓誰晉升呢?去年晉升的是副校長。副校長原來擔任教導主任一職，為了穩固自己的地位，把他培養成自己的左膀右臂，朱校長新官到任不久，就立刻把主任提升了副校長。如果按以前那種方式繼續論資排輩，接下來就該是李書記了。可李書記去年才從局里一個普通職員的身份下派到本校來，況且，在這七人里面她年齡最小，這樣做恐怕難以服眾。即使局里領導已早給他打過招呼，讓他想辦法替李書記解決問題，可這個問題對于朱校長來說未必也太難了吧。一想到這個，他心里就一千個不樂意。他心里想：原本我們單位職稱名額吃緊，局里又空降一個書記給我們，這不明擺著讓做校長的我犯難嗎?

　　那就公事公辦，公正民主地評選吧。如果局里要說什么，只能說這代表大家的意見，眾怒難犯，局里一般會默認，不予駁回。反正，這樣做是名正言順的，他也心安理得。如果是這樣，那么，誰會被大家認可呢?這就要看工作成績，個人能力了。從心里說，魏老師連年帶畢業班，語文教學成績優異，他發表在國家、省、市級教育報刊上的論文有很多，指導的許多學生作文也被刊登在《少年月刊》、《做人與作文》和《小學生作文輔導》上，而且，他連年被市、區授予“優秀輔導員”和教育新聞宣傳“先進個人”稱號，又是區級“教學能手”。論實力，這是誰也比不上的呀?？墒?，有一點，他調入本單位也就四五年，如果評他，那么，本校老員工怕不會樂意。這樣，不就得罪了一批本校元老了嗎?

　　一想到本校元老，他心里咯噔一下緊縮了。他下意識地由本校想到了地方學?！胤絼萘Α仡^蛇。他幾乎有些毛骨悚然了。就連他自己也是前年才到的本單位，雖說是一校之長，學校的事情是他說了算，可他就是做不了這個單位的主，拿不了這個單位的事。想到這個，他就覺得很失臉面。其它不提，單說去年“雙高雙普”省級驗收吧。在新校建成以后，校園南邊還殘留著20多年前廢棄的舊校舍——七八間土木結構的大房，他一到這個學校就看著不舒服，總想把它一舉鏟平，這樣，既可以消除安全隱患，又可以美化校園。校務會上，他提出要將舊校舍拆除，之后，他領著本村人錢主任去村上洽談此事，結果，村上(村委會)堅決不答應，他們說這些校舍已經租賃出去了，合同期沒到。原來，舊校舍是歸村上所有，包括學校，以前也是歸村上管理的，就連現在學生上的廁所也是村上出資修建的。后來，朱校長把這件事向區局做了反映，周局長被他請來了，村上為了給局長留點面子，便做了妥協，雇人做了一堵鋼架泡沫板簡易墻把舊校舍圍了起來，這事就算了解。前任校長是怎么下臺的，到此上任的朱校長不會不有所耳聞吧?只因前任校長年輕氣盛，一意孤行，得罪了本校元老，結果，他僅僅當了兩年校長就丟了烏紗帽。本校元老說白了，就是本土人、本村人，與村上沾親帶故，甚至說，這些人就是本地本村代言人，他們會隨時把學校的任何細節一五一十地告知村委會，學校一些重大事務的決定與處理，必須在不傷及或維護本地人的利益上做決定。強龍難壓地頭蛇，這一道理，對于初來乍到，為官一方的他不會不深諳其道吧。

　　越想越害怕，朱校長不禁脊背發涼，手心攥汗了。兩年了，他很清楚目前誰才是地頭蛇，誰是他招惹不起的人?！案邞颐麋R”、“正大光明”，那是高高在上的皇帝老兒和生死不怕的“包黑子”才能做的事，才敢做的事，自己呢，當上校長容易嗎?難道這把椅子還沒坐穩暖熱，就這么輕而易舉地宣布他媽的滾蛋嗎?這只能證明自己的無能和不夠圓滑;誰會為了別人而做一個公正廉明的傻瓜呢?朱校長當然不會。那么，怎樣做既可以堵住眾人悠悠之口，又可以順理成章地解決心頭之患呢?有了，就這么辦!既然主意已定，那就如法炮制得了。為遮人耳目、瞞天過海，他大張旗鼓，鄭重其事地組建了學校職稱評審委員會，決定召開教師大會，用投票選舉的形式來確定一名教師。

　　在當天的教師職稱評審會上，申請職稱晉升的七名教師依次述職，述職后全體教師給自己滿意的教師投上一票，一人只能投一票，因為本次評審只推選一名教師。投票結束后，副校長宣布閉會休息，其他老師都回到辦公室休息，只留下評審領導小組檢票統計，當然學校的主要領導：校長、副校長、教導主任都在評審領導小組之內。半小時過后，檢票結果出來了。所有老師，包括述職的老師都被召集起來。會場氣氛此時異常嚴肅，副校長看起來臉上凝重，可他怎么也無法正視魏老師的眼睛，始終低頭盯著數據單。最后，朱校長鄭重宣布：錢老師11票，李書記5票，魏老師4票……

　　錢老師是誰?他就是本土本村人，也是學校的財務主任，十年來一直掌管學校的財政大權，掌握著學校的經濟命脈，教師的工資申報、福利津貼、住房公積金等與錢相關的他都統統管理，還有，學校的各項收支，校長簽發的報銷票據等都由他上報區局。這人誰能得罪得起，誰要是跟他過不去，不就是跟錢過不去嗎?他不稱職，誰夠稱職?他不晉升，誰還能晉升?

　　可是，后來事情卻發生了戲劇性的變化。評選結果的第二天，學校又召開了一次教師會議，會上朱校長異常激動地說：“由于我校今年工作成績突出，局里又給我們增加了一個一級教師的名額，按票數多少計算，這個名額應該是李書記的，如果大家沒有異議的話，明天我們就將評選結果申報局里?！?/p>