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試談小說人物的人性描寫
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    作者:耕石 發表時間:2015-07-07 20:45:00 評論:0
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    編者按:耕老的小說《王小曼與耿石》,還沒有拜讀,就先看到了耕老這篇文章。關于寫小說,我是門外漢,但正因為如此,耕老這篇文章就更顯得彌足珍貴。無疑于我是一次很好的學習機會。小說雖然沒有看,但編輯按語我卻認真看過了,幾位資深編輯對小說的高度評價,特別是有的編輯是含著眼淚編輯的,可見這是耕老的又一篇力作,很令人感動。小說之所以能夠打動人心,用耕老的話講,和小說人物的人性描寫不無關系,基于此,耕老專門為讀者撰寫了這篇《試談小說人物的人性描寫》。耕老以小說中的人物為例,對怎樣以各自不同的身份、地位、環境、遭遇、教養、命運等等性格特點,去描寫一個個真實的、鮮活的人,作了很詳盡的論述。只有把人物寫真寫活,該是什么樣就是什么樣,每個人都有自己的特點,才能讓讀者感覺到這些人物就是現實中的人,才能令讀者與小說中的人物同喜同悲,把讀者帶進小說里。耕老的文章論述精辟,說理明澈而又富于感情色彩,對于我如醍醐灌頂,相信讀者也會受益匪淺。薦讀分享。

        ——《王小曼與耿石》后記

        關于如何寫好小說我曾寫過幾篇雜文,從未提過人性這個話題。因為這個話題涉及的領域太廣,映射的范圍太大,尤其唯恐有人會把“人”和“性”分開來理解,所以望而卻步。現在我的連載小說《王小曼與耿石》在火種發表完了,編輯野老多次提到小說人物的人性描寫,說沒有寫人性的小說不是好小說。在本小說編按中并且說:“讀著這篇小說,編輯落淚了好幾次,被小說中好多好多人物感動著,似乎自己也融入了那個讓人熱血沸騰的年代!”收篇評論中又說:“我是哭著讀完這一章的。”主編若愚老師也說:“(小說人物)無聲地與你對視,交流,使你感覺看到的不再是(小說)人物,而是活生生的現實生活,好似連自己也直接參與了這一切故事之中。”照理說,兩位老師都是耳順之人,又都是資深編輯,讀過的小說無數,為什么會對這篇小說有如此感受?我想和小說人物的人性描寫不無關系。

        什么是人性?概括地講即人類天然具備的基本精神屬性,既有共性又有個性,人類社會的一切現象都是基本人性的映射。那么我們寫小說如何體現人性呢?用周國平的話說:“每一個人的長處和短處是同一枚錢幣的兩面,就看你把哪一面翻了出來。換一種說法,就每一個人的潛質而言,本無所謂短長,短長是運用的結果,用得好就是長處,用得不好就成了短處。”這樣就要我們把小說人物原原本本地擺出來,不做圖解,不下斷語,是什么樣就是什么樣,讓人物自然去表現,即小說中的“這一個就是這一個!”

        《王小曼與耿石》主人公耿石是新中國成立伊始涌現出來的熱血青年,生長在沿海的大城市,由于當時的環境教育心中只有一個信念:“把祖國建設成美麗的大花園!”他不是空喊口號,也不是由作者刻意安排,而是通過他的言行舉止和所作所為一步步地演繹著他的人性。他是獨生子,小時候失去了親生父親和姐姐,繼父已經進入花甲之年,患有高血壓性心臟病。為了建設祖國他離鄉背井來到了中原的一個小城,無疑受到了人們的愛戴。為了既安心工作又可孝敬父母他把雙親接來小城居住,不料百日間父親因心臟病突發猝死,緊接著整風運動他受到了不公正待遇,初戀女友也拋棄了他,一年半后母親因癌癥不治去世。為什么會這樣?他是如何面對的?怎樣承擔這么大的壓力?這就推出了圍繞他的眾多人物。

        吳承南和耿石是一枚錢幣的兩個面,是造成耿石命運轉折的關鍵人物,由于當時的社會原因我們就不說他了。

        周卓英曾是耿石的助手,深愛著耿石,為了得到他的愛,解除了與她從小定親的陳秉華的婚約,頂著巨大的壓力追求耿石,當耿石把父母接來她又把感情投入到他的父母身上,可是“運動”剛下結論就和耿石斷絕了關系,沒過多久又另尋新歡。

        王小曼則完全不同,她是耿石領導下車間的一個學員,山村成長的女孩。她對耿石根本沒有愛情的概念,只因她認為耿石酷似她的表哥,“為了尋找和表哥在一起的感覺”她把他當成哥哥,在他面前無拘無束,天真無邪,可是在耿石遇到困難和挫折的時候都是他她挺身而出。在耿石剛帶上帽子第一時間她就認了哥哥和娘,后來她打了周卓英,毅然決然放棄了待遇優厚的鐵飯碗,回到了她原來的歌舞劇團,從此融入了耿石的家庭,投入了娘的懷抱,直到給娘送終。當不得不分手的時候,她才意識到對耿石愛得有多深,精心為他打造了一個新家。

        由上述兩個人物來看,周卓英拋棄陳秉華和耿石都無可厚非,因為畢竟是戀愛,她是自由人,對愛情是可以選擇的,這就反映了周卓英這枚錢幣的兩個面。積極的一面是她敢恨敢愛,大膽追求,沖破了舊時代對婦女的一切束縛,消極的一面是在關鍵時刻她自私本性的暴露。和王小曼放在一起相比又是一枚錢幣的兩個面,她所體現的純屬一種親情,心中只有娘和哥哥,自然要盡到做閨女和妹妹的責任,她做到了,自始至終。這就是我們所要描寫的人性。

        耿大娘是一位堅強的母親,也是一位善良的母親,只因耿石的姐姐十三歲夭折,深信自己“命中有一兒一女”,所以對王小曼特別疼愛,把最好的面料給她做衣服做鞋,她出疹子給她刮痧,教會她做北方菜和包餃子撈面,過年的時候給她蒸小水果小動物糖包子“哄小孩玩”。體現了舊社會出身的家庭婦女的本性。

        本性就是個體的基本人性,也就是個性。王德懷和艾媽媽是兩個不可或缺的人物,他們是耿石的同事和廠里洗被褥的臨工,由于耿石的為人,他們都對他體現了手足之情和母愛親情。趙慧琳是耿石的廠長后來當了市長,他的出場次數不多,三次出場都體現父叔之情,這就使得這篇小說充滿了濃濃人情味。由此可見人情味是小說具有吸引力和生命力的關鍵,但不是人物人性描寫的最終目的。

        我們讀小說最愛看的是什么?當然要有一個好聽的故事,但使讀者牽腸掛肚的不是故事而是人物。人物又關心什么?不是外表和性格,而是命運。比如《紅樓夢》,故事洋洋大觀跌宕起伏,又有幾人講得出來?人物眾多數也數不清,人們交口就是林黛玉。為什么?不是她的美貌和才華,正是她的命運。林黛玉在大觀園里不可謂條件不優越,為什么總是那么悲悲戚戚,疑心重重,處處體現她的獨特性格?只因身邊沒有父母,在舅舅家里小視了自己的地位,存在著強烈的自卑感,可以說喜歡林黛玉是由這條線牽著的。可見性格取決于人性,又決定了她的悲劇命運,使得林黛玉這個人物不僅成了《紅樓夢》里的“這一個”,也成為中國文學史上的“就是這一個!”或曰“只有這一個!”

        如此說來小說人物只有性格是不夠的,必須和人性與命運緊密結合起來。簡單地說是“從哪來——到哪去”。這就必須把人物的出身、教養、經歷、修為,心理活動、思想感情鋪展開來,自然而然地把人物演繹到必然的結果。否則小說便顯得枯燥乏味,人物也會蒼白無力。問題是人的命運不可避免會有突然變故,這也是最考驗人性的關鍵時刻。

        是不是只有長篇和中篇小說才能體現出人物的人性?當然不是,某年在上海舉辦過一次微小說大賽,微小說也叫閃小說,規范140-160字,一等獎作品記憶猶新。一位眼睛受傷雙目失明的男士廣征眼角膜,一位絕癥臨危的女士愿意捐獻,男士復明后女士已經去世,男士要求見見女士的家屬,到家后要求看看女士的照片,家屬給了他一張空白相紙,上面寫著一行字:“等你找到了愛人照片上就是我。”愚認為這篇閃小說就閃耀著人性的光輝。


     
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    責任編輯:劉金平
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