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《賞花》環復回文詩 ——品詩說事十
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作者:老百 發表時間:2014-09-29 19:59:42
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編者按:“回文詩”(也稱“回文體”詩)在中國歷史悠久,有文字可考可追溯到東晉時期的蘇蕙(字若蘭),她有一幅回文《璇璣圖》(也稱《回文錦》)傳世,至今已有1635年。該《錦》在清代著名小說家李汝珍的《鏡花緣》和李漁的《合錦回文傳》中都有引用。它是一塊八寸見方的錦緞手帕,上面用紅藍綠紫黃黑六色絲線織繡,容納八百四十一字,橫豎分二十九字一行排列而成,經歷代文人解讀,共吟詠詩篇7958首。其中由武則天作序,黃庭堅作詩,蘇軾更是對她崇拜有加。本文所講的故事便是由此延伸而來,在民間廣為流傳。所謂回文詩雖則高雅,實則游戲,在文人中間稱為“趣詩”,表達的是一種情趣。它的特點是一聯詩句中的文字做兩聯吟讀,多做七絕,即第一聯的第四個或第五個字作第二聯的第一個字,以此類推,最后一句的末三個或四個字恰恰是首聯的三個字或四個字,這樣文字就可以節省一半。這時要特別注意這個字的音韻,以便使全詩押韻。作者所述第二段的詩例為“轱轤詩”,其特點是第一二聯除按回文詩規律外,第三句和第四句是第二句和一句的倒讀,這樣大部分字重復,僅用十個字就可以完成一首七絕,而且正讀倒讀都成詩,好比“轱轆”一般滾過來滾過去。作者第三段的自作詩,問題就出在首句的第三字和第四字上。如把其中天水的“天”改成瀑布的“瀑”,把棋子的“子”改成下棋的“下”就合轍押韻了。己見,供參考,問好作者!順祝國慶節快樂! |
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回文是漢語特有的一種使用詞序回環往復的修辭方法,文體上稱之為“回文體”。“回文詩”是一種按一定法則將字詞排列成文,回環往復都能誦讀的詩。這種詩的形式變化無窮,非常活潑。能上下顛倒讀,能順讀倒讀,能斜讀,能交互讀。只要循著規律讀,都能讀成優美的詩篇。正如清人朱存孝說的:“詩體不一,而回文優異。” 而“環復回文詩”就是“回文詩”的其中一種,是指先連續至尾,再從尾連續至開頭。 民間流傳著蘇軾寫《賞花》回文詩的浪漫傳說。 一、 北宋年間,某年六月的一天下午,蘇小妹與長兄蘇東坡正蕩舟湖上,欣賞那無邊景致,忽然有人呈上蘇小妹丈夫秦少游捎來的一封書信。 秦少游何許人也?他就是作為“蘇門四學士”之一的秦觀,據說秦少游對蘇小妹一見鐘情,決意將一生的癡情盡付于小妹,以求佳偶天成。風和雨順秋方實,郎情妹意渠自成。在一個簾卷西風、菊綻東籬的深秋季節,秦少游與蘇小妹這一對才子佳人在蘇軾的支持下,在黃庭堅的撮合下,走入了婚姻殿堂。秦觀創作的詩詞很多,其中有一首《鵲橋仙》最為有名,詞中“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”千古流芳。 而這時給妻子的書信是否有另有玄機呢?小妹打開一看,只有十四個字:“靜思伊久阻歸期憶別離時聞漏轉” 蘇小妹看罷微微一笑,小妹書香門第,其父親蘇洵和兩個哥哥蘇軾、蘇轍在“唐宋八大家”中竟占有三席,可知蘇家文采十分了得。作為小女兒的她,“跟著好人學好人,跟著巫婆跳假神”,耳濡目染,小妹的文學造詣當然也就很好,機靈古怪的她不僅時常與兄長對詩戲言,甚至民間流傳有“洞房花燭夜,小妹三難秦觀”的浪漫故事。此時此刻,小妹閱讀丈夫書信中十四字真言,立即就省悟出其中的奧秘,讀出了這首別出心裁的“環復回文詩”: 靜思伊(靜思伊久阻歸期憶別離時聞漏轉) 靜思伊久阻歸期, 久阻歸期憶別離。 憶別離時聞漏轉, 時聞漏轉靜思伊。 蘇小妹一方面贊嘆丈夫的文思卓越,又被丈夫的一片癡情所感動,心中蕩起無限相思之情。面對一望無際的西湖美景,便仿少游詩體,也作了一首“環復回文詩”,遙寄遠方的親人: 采蓮人(采蓮人在綠楊津一闋新歌聲漱玉) 采蓮人在綠楊津, 在綠楊津一闋新; 一闋新歌聲漱玉, 歌聲漱玉采蓮人。 蘇東坡在一旁靜靜觀之,也深為小妹的過人才智暗暗高興,他是一代大文豪,當然也不甘寂寞,略加沉吟,便提筆寫了如下一首后世流轉甚廣的《賞花》“環復回文詩”: 賞花(賞花歸去馬如飛酒力微醒時已暮) 賞花歸去馬如飛, 去馬如飛酒力微。 酒力微醒時已暮, 醒時已暮賞花歸。 二、 這種“環復回文詩”充分展示并利用了漢語以單音節語素為主和以語序為重要語法手段這兩大特點,讀來回環往復,綿延無盡,給人以蕩氣回腸,意興盎然的美感。于是,后世許多文人紛紛效仿,雖然不乏游戲之作,卻也頗見遣詞造句的功力。 1、最出名的還是明末浙江才女吳絳雪《四時山水詩》:每首僅十字,往復回讀,卻成了二十八字的七絕詩,抄錄如下: 春(鶯啼岸柳弄春晴夜月明) 鶯啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明。 明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼鶯。 夏(香蓮碧水動風涼夏日長) 香蓮碧水動風涼,水動風涼夏日長。 長日夏涼風動水,涼風動水碧蓮香。 秋(秋江楚雁宿沙洲淺水流) 秋江楚雁宿沙洲,雁宿沙洲淺水流。 流水淺洲沙宿雁,洲沙宿雁楚江秋。 冬(紅爐透炭炙寒風御隆冬) 紅爐透炭炙寒風,炭炙寒風御隆冬。 冬隆御風寒炙炭,風寒炙炭透爐紅。 回文詩在創作手法上,突出地繼承了詩反復詠嘆的藝術特色,來達到其“言志述事”的目的,產生強烈的回環疊詠的藝術效果。有人曾把回文詩當成一種文字游戲,實際上,這是對回文詩的誤解。劉坡公《學詩百法》言:“回文詩反復成章,鉤心斗角,不得以小道而輕之。” 2、在湖北咸豐縣就有一首回文詩: 萬柳堤即景(春城一色柳垂新自愛人) 春城一色柳垂新,色柳垂新自愛人。 人愛自新垂柳色,新垂柳色一城春。 3、而津人曹鴻年也有一首回文詩: 沙灘(寒風曉日映沙灘竹報安) 寒風曉日映沙灘,日映沙灘竹報安。 安報竹灘沙映日,灘沙映日曉風寒。 三、 上世紀八十年代中,我在新疆糧校讀書時,在一個偶然機會讀到蘇東坡的《賞花》回環詩,就十分喜歡,1985年夏,在畢業前夕,我與幾個同學一起到烏魯木齊白楊溝游玩,當時,白楊溝一川瀑布飛流而下,我們幾人或站或坐在瀑布下面溪流中的巨石上,感受那種絲絲涼意,就在拍的幾張照片背后,我試著模仿寫了一首“環復回文詩”。 天水(邊塞天水擊青石飛玉珠游人笑) 邊塞天水擊青石,水擊青石飛玉珠。 石飛玉珠游人笑,珠游人笑邊塞天。 我從學校走入工作崗位,起先是分配在一個偏遠的小鄉村糧站,早春二月,閑來無事,與鄉村幾個農夫一起下“中國象棋”,當時我曾讀過幾本棋譜,所以,棋藝在眾伙伴之中有鶴立雞群之感,為此,我也戲寫了一首“環復回文詩”以記之。 下棋(坐看棋子笑容微露展才華眾人驚) 坐看棋子笑容微,笑容微露展才華。 露展才華眾人驚,眾人驚坐看棋子。 當然,現在回頭再看,以上兩首詩顯得很稚嫩,勉強算是回文了,但硬傷就是沒壓上韻,我也不再修改,權當作青春年少時的記憶。2010年中秋節,我來到美麗的額敏河畔,望著家鄉這條母親河日新月異的嶄新變化,揮筆寫下了第三首“環復回文詩”。 額敏河秋夜(家鄉情深夜月明河水清涼秋色濃) 家鄉情深夜月明,深夜月明河水清。 河水清涼秋色濃,涼秋色濃家鄉情。 |
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