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　　看著女兒桌上厚厚一沓信，母親好奇地問，他都說了什么？

　　戀愛中的女孩莞爾道：他說，他愛我。

　　“我愛你”是一個抽象的概念，具體說，我愛你高挺的鼻梁，幽深的雙眸，飄飄的長發(fā)……

　　如果說老子是“我愛你”，莊子就是那厚厚一沓信。

　　所以說，莊子是文哲大師。

　　學會具體、形象、生動地說話，你會為自己增值很多。

　　“又雙叒叕到年底了，時間過得真快??！”

　　這種抽象的語言俯仰即是。語言大師怎么說呢？

　　《莊子·知北游》：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！?/p>

　　人的壽命是極為短暫的，好像白馬馳過狹窄的空隙，一閃即逝。

　　毛主席說，“風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?！薄?/p>

　　手指一彈，幾十年過去了。

　　“今天這霧霾真大！”

　　莊子怎么說？

　　《莊子·秋水》：“秋水時至，百川灌河，注流之大；兩涘渚崖之間，不辨牛馬。”

　　兩岸以及各個水中的小島之間都互相看不見邊際。

　　抽象——多是因為名詞、形容詞和程度副詞的堆積、疊加。

　　啊，母愛非常偉大！這是小學生的水平。

　　一句話，一個場景，一個細節(jié)，一個動作，足矣證明母愛的偉大：

　　廢墟下，母親咬破手指，塞進嗷嗷待哺的嬰兒口中。

　　朱光潛在《談文學》一書中有例：

　　“不好了，少爺出事了。”

　　“慌什么！慢慢說?！崩蠣斈笾遄樱皖^凝視棋盤。

　　“少爺，少爺?shù)艟锪??！?/p>

　　老爺慌忙起身，撞翻棋盤，“快，快帶我去！”

　　這個熟悉的橋段，總讓我想起電視里，男女產(chǎn)生誤會后。

　　一個拼命地說：“聽我解釋，聽我解釋?！?/p>

　　另一個玩命搖頭：“我不聽，我不聽。”

　　我總覺得，人物的表達能力弱爆了。很多時候，一兩句話足以解釋，卻總陷入無限無意義的對話中。

　　生活、文藝作品，甚至政治，好的語言，總能傳達更多的信息和情感，讓你自然產(chǎn)生聯(lián)想，腦中出現(xiàn)相關(guān)畫面，產(chǎn)生有意義的信息傳遞。

　　2020年10月23日，在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的講話。

　　***說：“中國人民不惹事也不怕事，在任何困難和風險面前，腿肚子不會抖，腰桿子不會彎，中華民族是嚇不倒、壓不垮的！”

　　多讀讀莊子，學習他生動的語言和清晰準確的表達，說話水平與周圍人比，高低立現(xiàn)。

　　多數(shù)人覺得讀《莊子》沒什么用？那么珍貴的東西給你，你卻不知道怎么用，用莊子的話說就是“夫子固拙于用大矣。”