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恕兒好！

望著你歸校的背影，寂靜的步履踩過人行道，看上去少卻許多少年的歡悅與輕快。一轉身，我竟然感覺眼眶里滿滿的淚水在打轉：在你眺望的茫茫人生路上，你獲得了勤勉而為的信心和勇氣，同時，你分明將這短暫的一生視為漫長的苦難歷程。如果不盡快戰勝心魔，從你內心潛滋暗長的苦楚遲早會消磨你的意志和自信，同時，還會讓父母為你黯然神傷……

噙著淚水給你寫信，我想要給你一些勸慰，希望你能自覺領悟一個道理：人生如白駒過隙，無關苦難，你卻該當勤勉，戰勝心魔。

１

恕兒，初中三年，你在人人羨慕的“尖子班”之外，篳路藍縷，終于如愿以償，進入了夢想已久的昆一中。這是一個有著光輝歷史的百年中學，涌現過楊振寧、熊慶來等世界頂級的文化英雄。我把他們視為英雄，因為他們在狼煙四起的年代，能夠排除一切障礙，潛心學習鉆研，以輝煌的成就無數倍放大了短暫的人生。第一次陪你走進校園，我為你自豪：面向藍天，心中充滿了對你未來的期望與祝福。

然而，學習卻是一個需要長久努力而不能及時收到成效的過程。日復一日地埋首學習，逐漸在你心中產生了一些負面的想法，心魔再生。你可能產生過放棄努力，過一世簡單、平凡生活的想法，畢竟做出巨大成就的人不及萬分之一。但你如果中途而廢，放棄夢想和努力，沒有盡力而為，我想你會在將來平凡的工作之中追悔莫及的。學習是一條通往無限可能性的道路，如果退而求其次，只是為了謀職謀生，大可不必糾結在讀書的道路上。但是，你既然選擇并進入了高中而不是職高，你目前的學習使命就不是謀生而是求學。升學教育的目的很明確，就是培養學生進入更高級的學校升造，為國家和社會輸送更優秀的人才。學校、家長和學生自己形成了共同的升學目標，不努力學習，放任自流，就完全辜負了學校和家長的期望，以放縱自我摧毀了自己的理想和已經付出的心血。其實，高中三年的拼搏，不僅能讓你獲得進入理想高校的機會，而且，三年的磨煉，也是對于你的人生考驗，其中養成的拼搏與鉆研精神，以及此間在你內心形成的強大意志力，會讓你順風順水、受益一生的。

我相信，你已懂得努力學習的道理，并且也在勤勉向上，但你有時確實感覺累了，心魔困擾，因為前路漫漫看似渺茫。其實，在艱辛的努力之中有所迷失是一種心理常態，因為你缺乏一種強有力的精神支撐。也就是說，你需要一種堅定的信仰，讓你為之而拼搏，使自己更強大、更自信。

２

直到現在，我自己的信仰還在不斷形成和矯正之中，更何況一個高中生，當然難以獲得一個讓自己為之而奮斗的信仰。

恕兒，你或許需要一個英雄情結為核心來逐漸凝結形成自己的信仰。英雄，不一定是槍林彈雨之中的戰士。能夠在風和日麗的平凡日子里戰勝平凡和平庸，在舉世難為之處成就非凡，這才是真英雄！盲詩人荷馬，衣襟襤褸，徒步市民廣場，向蕓蕓眾生洋洋灑灑宣揚上古立下不世功勛的英雄而成為舉世英雄；牛頓窮經皓首、心無旁騖，潛心為宇宙立法，心在功名之外，卻創造了空前絕后的物理學和數學成就；徐霞客歷經艱辛，遍走萬水千山，從今天世俗的眼光看來也純屬徒勞，一部《徐霞客游記》價值何在？言其社會價值，往往為世人所不齒。然而，當徐霞客　“暝則寢樹石之間，饑則啖草木之食”，揮毫疾書，記下一處風境一處心情之后，縱然收益甚微，但我相信當時的徐霞客內心定然豐盛、狂喜，這就是他一生所收獲的堅定的信仰、不竭的精神力量源泉！

我不否認任何形式的信仰曾經產生過的精神力量，但在今天，往往徒具形式而散失了內在的價值，所以很多人感慨人生苦短，無所皈依、無所適從，放縱心魔。就大多數人來說，不如迷信金錢、迷信權勢。然而，金錢和權勢帶給人的往往是更多的苦為與苦難。這兩者絕不是我們應當孜孜以求的。這也是千千萬萬高中生刷題千萬之后，依然難以判定的人生觀問題。幸運的是，你所在的昆一中校園文化已經開始尋求一種正向的引導：重過程而不是結果。正如荷馬、牛頓和徐霞客那樣，看似平凡實則英雄的行為，不問收獲，為自己的理想而努力，其結果必然在情理之中而異常精彩！

３

富蘭克林是一個自律、勤勉而成功的巨人，他這樣要求自己：“不要浪費時間，隨時做有用的事情，杜絕任何不必要的行為。”當然，勤勉并非不問世事，而是在專注自己的理想和事業的同時，善于甄別哪些是“有用的事情”？哪些是“不必要的行為”？

恕兒，今天中午，你突然提到，周末不想去七彩云南春游了。讓我大吃一驚，這次春游是學校精心組織的活動，我想，除了踏春的傳統文化意義之外，應當還包含著諸多美好的期望。春游七彩云南，既是一種熱愛家鄉、熱愛祖國的文化教育，也能通過春游增強班級、學校的凝結力。這并非“不必要的行為”，而且，春游的意義還包含了對于新的一年的祝福。況且，從小處看，浪費已經上交的春游費、忽視班級活動也是一種負面行為，是一種缺乏責任心和榮譽感的心魔。

當我問你為什么不想春游，你說不想浪費時間，而且說得那么沉郁，仿佛到了背水一戰的境地。你也許感覺不到我內心的震撼，你并不明智的抉擇，讓我疼惜自己在教育子女上的疏忽，惋惜你廣泛的閱讀尚未內化成為你靈魂深處海闊天空的境界。你也許平面化地把學習等同于書本學習，把勤勉看成苦讀，所以才將必要的活動看成浪費時間。四季風華，應是望斷天涯路之后調整內心平衡的絕美心境，“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。”這樣，在寒窗苦讀之中，才能經受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的寂寞，終能風生水起，驀然回首處，你經年夙興夜寐的努力定能獲得一種充實的寄托和豐盛的收成。

我相信，學校和家庭教育都同樣包含著一種美好的期待。恕兒，你務必感恩當下，珍惜老師、家長和親友、同學之間的緣分與激勵，“有所為而有所不為”，蓄青春之勢，勤勉不懈，方能不負此生！

順祝春祺！與我們腳下復蘇的萬物一起，從春天的大地啟程，欣欣向榮！

爸：冀星霖

二〇一九年三月四日