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      沒讀大學之前，所有的努力都是為了考上一個好的大學，不說985、不說211，只希望能在鯉魚躍龍門時能有自己得一席之地，可考上了大學，才更加體會兩極分化多么嚴重……

    一如既往的，學習是用心良苦的事，如果你不努力，就注定沒有收獲，如果你努力了，即使沒有收獲也對得起自己，哪怕失敗，也可從頭來過……

    想著當年，為了考上大學，多少芊芊學子起早貪黑，啃食書本，為了考上大學，不怕壓力壓垮脊椎，頂著全家希望重讀高三，可考上大學之后呢？曾經(jīng)優(yōu)秀刻苦的你，是否依舊努力學習……

    從未想過，兩極分化會避免、消失，但沒想到，兩極分化到了大學尤為嚴重，或許是因為前續(xù)的學習有父母、老師的監(jiān)管，還有自己的一腔熱血和奮斗目標，所以兩極分化的輕微程度要好一些，優(yōu)秀的學生一直保持，落后的學生一直努力，進步的同學從未停止，但上了大學之后呢？

    昨日，一場關于教師資格證的培訓講座落于A市某師范大學，接到邀請，有幸再一次去體驗上課的感覺，于是乎，下了班，馬不停蹄地趕往大學，并提前進入教室等待……

時間是七點二十分開始，天氣炎熱，濕潤的空氣都有了熱意，我坐落于中間排，七點十五分，陸陸續(xù)續(xù)走進了幾位同學，像是無所謂的樣子做了下來，七點二十分，原本已經(jīng)開始的講座遲遲未開始，七點三十分，講座的老師看似人已經(jīng)來的差不多，才開始了正常的上課培訓……

    看到這一切，有些記憶不得不在腦海里回放。高三那年，不用誰說，生物鐘早已定好時間點，五點五十準時起床，洗漱完畢，用十分鐘吃早餐，然后坐落于燈角、階梯、教室里復習書籍，逢見自習、上課、培訓，從來都是興早不興晚，也不會踩點而進，生怕錯過一點點關乎自己進步的知識，可到了大學，一場關于未來前途的講座，怎么就懶懶散散、少了生氣呢？

    講座完畢，已是九點，出了大學門，腦海里不停地翻閱自己，想著考上大學那年，大一的激情無與倫比，參加社團、學生會、還有學校舉辦的各種活動，以及對新環(huán)境的熱情、奔放，除開準時準點上課，所有的熱情要么就在社團、學生會之間鍛煉，要么就是跟著室友、同學飛奔自然，沒有了牢籠的束縛，就會讓自己活像自由的風，在山間花海里鮮活……

    到了大二，仿佛習慣了很多事，上課遲到、打游戲、逃課、睡懶覺、熬夜、甚至連動一下都覺得痛苦，吃個飯，如果沒有外賣的話估計得餓死，逢到考試，早已丟失的書本像是受寵若驚的妃子，沒日沒夜的得到寵幸，過了考試的節(jié)奏，便又被打入了冷宮……

    “考試心累，六十分萬歲，多一分浪費”的口頭禪仿佛從上古傳承下來，每個人都會說，每個人都會做，但反觀起來，兩極分化已經(jīng)遠遠突出，后來居上或者本是優(yōu)秀的人一直奮勇直前，爭國家助學金、學校獎學金、參加市級、國家級比賽、準備考研等等，可宅在宿舍，與游戲為生的人是否就放棄了自己呢？

    大學是個綜合發(fā)展的地方，文化修養(yǎng)、道德品質、社會實踐、人情世故等等都是可以在大學里得到鍛煉的，好比一個不善言辭的人鼓起勇氣得到了鍛煉自己的機會，通過磨礪，成功的他們將是全新的自己，又如從未體驗上班的人，勤工儉學，又是一番人生體悟，再者喜歡文學的人，沉浸書海，又是一種自我修養(yǎng)。自由本是大學的天地，曾經(jīng)有許多想做、沒能做或不敢做的事都可以在不違反校規(guī)校紀、不觸碰法律的范圍內(nèi)去做，如旅行、談戀愛、創(chuàng)作等等，但為何會有人選擇頹廢呢？

    大學四年，很多人或許會有這樣的體悟，本班幾十號人物，到了后來，只知道具體數(shù)字，對于部分同學卻早已沒有多大印象，不是不接觸，而是后來很少出現(xiàn)，沒有機會接觸，其實，大學里的兩極分化，從課堂上就可以簡單的看出，認真的人往往都是向前發(fā)展，覺得只是耽誤功夫的就往后蹭，手機拿出來，不是王者就是英雄，人家書本濃妝淡抹，自己書本纖塵不染……

    都說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西，可真的畢了業(yè)，要找工作了，才真正的體會到什么是兩極分化。同樣的學校，同等的教育，同行的四年，有人的履歷寫滿篇章，有人的履歷草草無幾，更甚者沒有可寫的，你說編，那得有模有樣，你說寫，那得有根有據(jù)，筆試過了，面試頭痛，面試過了，工作頭痛，無經(jīng)驗、無閱歷，不懂得察言觀色，不懂得謹小慎微，不懂得人情世故，不懂得將自己安放，更多時候，眼高手低，工資高的能力達不到，工資低的不想做，適中又不感冒，到頭來，四年大學，竹籃打水而已。

    很多年后，當老同學要組織聚在一起追憶大學時光時，定有人不會參加，也定有人遺憾，回想曾經(jīng)，除開宅、游戲、喝酒、玩以外，連戀愛都沒談過、連同學都模糊不全，你說大學悲不悲哀，你說學習優(yōu)秀，閱歷足夠，綜合能力強，那無所謂，畢竟強者基本都是孤獨的，可又沒能力，又沒閱歷，還沒啥可圈可點的地方，連最基本的標準都沒有，是不是有點枉費曾經(jīng)拼命努力的夢想......

    大學啊！或許并不適合每一個人，但既然選擇了，就得珍惜這段時光，不說做到有多優(yōu)秀，至少在你的履歷上能寫出真實的地方，不說你多有才，至少你能證明自己還不錯，學不懂專業(yè)不要緊，可以發(fā)展興趣愛好，比如寫作、PS、PR等等，也可以找尋自己的路，學經(jīng)驗、豐閱歷、練口才，反正一切成長的東西都是成長，如果只是安于大學，安于生活，安于游戲里的靈魂，那么未來的生活就不要抱怨，因為種是因，結是果……

    其實，所謂的兩極分化，都是自己安慰的懶惰，不想學習，明天學也一樣，不想出去，明天出去也一樣，好不容易有點興趣愛好，還不堅持，沒有實踐，覺得時間還多，沒事，可到頭來一無所成。人啊！應該有夢，大小無所謂，有拼搏的目標就好，人啊！應該現(xiàn)實，貧窮富裕不重要，能證明自己就好……

    每個人的起跑線都差不多，家境富裕的起點好一點，家境不好的起點差一點，但不要緊，你能通過努力考起和別人一樣的大學，那就說明你很優(yōu)秀，既然如此，努力的應當一直努力，而不是隨著自由的環(huán)境，無人約束的狀態(tài)而使自己成為兩極分化的后面的一種，這樣，即使讓你去繼承父輩的產(chǎn)業(yè)，你也沒能力去接手，還得從基礎學習，何必了……

    不忘初心，方得始終。要記得當初為什么要考大學，考上大學的目的是什么，為了目的應該怎樣奮斗，而不是入了社會，迷惘的不知所措，不知道自己能干嘛，反而后悔當初沒有好好的拓展自己、多學習東西……

      ——謹以此文，獻給過往的自己和還在大學迷惘的人，最后希望“愿彼此生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。”