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一個陌生電話
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作者:幽幽 發表時間:2016-07-07 17:36:57
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編者按:讀過幽幽老師的很多作品,深知幽幽老師對學生的辛苦付出。作為一位暖心的人民教師,讀到今天的作品,就不覺得奇怪了。幽幽老師對孩子們的關心和愛護,讓一個畢業很久的學生如恩師一樣留存于腦海,是作為老師的莫大的幸福和滿足。教師的職業,在每一個人的成長歷程中,起著至關重要的作用,是我們人生道路上的心燈,也是成長過程中的導航。感謝幽幽老師的分享,很溫暖,遙握!祝假期愉快! |
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昨夜,手機突然響起,偏頭一看是來自祖國改革開放最前沿、最年輕、最充滿創新活力的一線城市深圳的陌生號碼。據說這個年輕的、精力旺盛、不斷創新的發達城市,電話設套詐騙手段特別高明,讓人防不勝防、防也難防。我腦海中快速閃過接還是不接的不是問題的問題:萬一是一個熟人、朋友、學生的電話呢?豈不冤枉、委屈了人家。再說就是騙子的電話喲,接一個電話就能被騙,俺實在難以接受和相信!?即或是正宗的高明騙子,最起碼也讓俺見識了、體驗了傳說中的高超的電話咋騙術呀。 所以短暫的猶豫過后,反而堅定了接的勇氣和定力。“是李老師嗎?”對方是友好的男中音普通話。我心中咯噔一下,喲,對方怎么這么了解俺呀!“您是誰呀?”我警惕的問了一句。 我是您以前的一個學生,您可能記不得我了吧…….”對方不緊不慢,給了一個模糊的回答。“說說看,您叫啥?”“我叫張XX…….”“我記得、我記得…….”我一下激動起來。這個學生還真有比較深刻的印象,因為他基礎差,是典型的學困生和后進生,好逃學,還沒念完初中就輟學打工了。 我又準確說出了當時幾名同學的姓名,還說出了他居住村莊的地理位置和名稱。這下我的這位輟學的學生激動了,連夸“老師記憶力真好!” 他仍然帶著激動的口吻普通話說:自從老師離開南照(筆者在此服役十四年)后,好多同學很想念老師,很想看看老師,但苦于聯系不上……曾經和幾名同學一起到了縣城,商議好準備來迪溝(筆者現在工作的地方)找老師,可連老師的工作單位都不知道,還是沒有來成…… 聽到他說到這里,筆者第二次感到無比的激動(第一次是一位初中畢業后在上海打工的學生給我寫信說,在外打工,第一個想到的人不是他的父母和親人,而是我。一直默默自豪無聲的陪著俺到現在),一種難以言喻的驕傲和自豪洋溢著周身。 作為一種比較特別的職業,教師對孩子的影響是巨大的和終身的,不經意間可能會傷害孩子而落下了不為人知的后遺癥;當然也會在不經意間影響孩子,而讓孩子受益終身。教師的首要重任,不是教會了他多少書本知識和理論知識。教師職業價值的體現,無法在經濟上、政治上、社會上體現,但在教過的孩子身上隨時都有體現,只是你感覺不到或感覺比較少一點而已。學生對老師的眷念、學生對老師的惦念、學生對老師的感念,盡管沒有任何實體貢獻,但仍然是對作為一名職業教師的最高肯定、褒揚和獎賞,不啻是心靈雞湯式的澆灌、培育和呵護。這是對教師樂于奉獻、辛勤耕耘愿做一個辛勞園丁的無限鼓舞,是對教師甘于清貧、固守三尺講臺的無限鼓舞,是讓人愿意終身從教的無限激勵和動力之源。 沒有名和利,遠離名和利,不需要名和利,只求一顆真誠、真愛之心,在教學中與孩子們平等的打交道,一起學做人、一起學做事,一起進步、一起成長,一起度過快樂的校園生活,讓孩子終身受益,也讓自己終身受益,或許這才是真正回歸教育本質喲。 20160707 |
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