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    室內有暖氣，被窩很溫暖，正適合午休。往日里，吃完午飯后我一挨枕頭便會進入甜蜜的夢鄉。可是今天，我躺在床上翻來覆去像烙燒餅一般，無論如何也睡不著。

　　下周二就要去大學區進行古詩文朗誦展演比賽了，今天已經是星期三，掐指算算，不到四天的練習時間了，可演什么呢，作為班主任的我到現在還沒有考慮好。如果他們沒有交服裝費的話，我還可以以此為理由拒絕參與本次比賽，但從預交服裝費的人數來看，學生們的熱情很高，家長們也很希望自己的孩子積極參加本次活動。而他們哪里知道，負責學校本次展演的組織者——他們的老師，此時仿佛熱鍋上的螞蟻一般，正在左右為難。

　　時間也太緊了吧，昨日里收到大學區的通知，讓我校準備兩個節目參加展演，時間就一周，讓我們哪有充分的時間做準備呢?要弄就弄好，不弄就拉倒。我時常這樣想。況且，去大學區比賽，弄不好，丟人就丟大了。你想想看，我們準備的兩個節目代表著學校的整體水平，將直接影響到學校的聲譽，一想到這個，我就覺得十分緊張，寢食難安。昨日下午，我初步設想，以《采蓮曲》為主題，選取了兩首古詩文：一首是王昌齡的《采蓮曲》，一首是《江南》。

    前一首以朗誦為主，先個人朗誦，再領誦和齊誦，后一首用來表演唱，13名學生手持荷葉、荷花、蓮蓬列隊唱詩，選2名同學扮演采蓮女在荷葉間舞蹈。這樣朗誦、唱詩和舞蹈結合，再配上背景視頻算是較為完美的藝術表演了吧。但上午最后一節課，當我做完音效合成后，才發現整個表演過程僅僅用了3分零2秒，離本次要求演出5分鐘的時間又太短了。再進一步想想看，如果家長花了100元錢，看到的只是3分鐘的表演，他們會不會覺得很不值，很失落?如果他們不交這個費用，我反倒可以抽身出來，現在看來，一切都無法挽回了，我既然收了費用，就得把節目演好，可眼下，我連自己都心里沒底，何談演好節目呢?思前想后，我越想越急，那一刻，我才真正體會到了什么是“騎虎難下”的滋味。箭已在弦，不得不發。我只有硬著頭皮往前拼了。我想，目前關鍵的問題是把節目準備好，我是個導演，只有“導”好了，才能“演”好。為解決這個問題，我想，我應該去網上找一找，看有沒有合適的朗誦插進去，最好是后一首《江南》的童聲朗誦。主意已定，我一不做二不休，索性掀開被子，逃離了溫暖的被窩。

　　功夫不負有心人。在下午上課前，我終于找到了我理想中的朗誦視頻。這個童聲朗誦《江南》的視頻所需時間不長不短，剛剛1分10秒。緊接著，我把童聲朗誦《采蓮曲》、《江南》和《江南》表演唱三部分視頻進行了再次整合，使三個背景視頻合而為一，一氣呵成。確定了節目內容和表演過程，我頓覺神清氣爽，有了干勁。機不可失，時不再來。既然有了演出內容，接下來就要看學生們的訓練了。一連四個下午，我抓緊時間排練，在練習的過程中，我又根據朗誦的內容，為那些站著朗誦的同學編排了一些舞蹈動作，這樣，使得本次朗誦表演不僅聲情并茂，而且極具詩情畫意，增強了藝術感染力。除了在學校練習外，我將整合后的視頻上傳到班級QQ群里，要求學生回家后對照練習，這樣，將集體訓練和自由練習結合起來，無形中就擴充了訓練時間，起到了良好的訓練效果。

　　參賽前的一天，也就是星期一早上，網購的服裝、鞋子和道具都已到齊。于是，我讓學生們穿上表演服在學校進行了一次預演，可想而知，同學們靚麗的服飾和精彩的表演，受到了學校領導們的一致好評。更可喜的是，在第二天大學區參賽的十個節目中，我校兩個節目總評獲得了二等獎。

　　遇事敢想敢做，勇往直前，就沒有邁不過的坎;興許，還有意外的收獲等著你!(2016.1.2)