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一夜的狂風卷來了滿天烏云。晨起，卷簾，一股涼氣襲擊而來，我不由的打了一個寒顫。放眼望去，漫山遍野銀裝素裹，白茫茫的一片，天空下雪了。

雪花還在紛紛揚揚，冬天可謂有些迫不及待了，甚至秋天還沒有轉(zhuǎn)身之際，冬天就已速雷不及掩耳之勢，悄無聲息地走進了我們的生活。

街道邊的杏樹一身的紅裝，像一位久經(jīng)風雨的老人，昂然挺立在風雪之中；雪花落在那如血的紅葉上，還沒站穩(wěn)腳跟，即被它的熱量融化了。金色的菊花在寒風中微笑，盎然綻放。大槐樹的葉子黃綠相間，斑斕，驚艷，在雪的映照下，晚秋的景觀就像一副美麗的油墨畫，展現(xiàn)在眼前。

晚秋是深沉的，也頗顯得有些蒼涼。這個薄涼的季節(jié)最最無情的就是一陣陣刺骨的寒風；柳樹葉子緊貼在樹干上，慎怕自己不小心掉下來，但始終還是沒能逃過宿命；被一股寒風吹的散落了一地，被雪融化成一堆草泥。

雪停了，門口的臺階下雪積了厚厚的一層，我拿來一把鐵鏟剛剛鏟了一半，楊哲宇老師就大腹便便的背著她的學生甘佳輝走了進來，還在大聲啼哭。我趕緊走過去放下孩子，對楊哲宇老師說:“楊老師，你讓他自己走，萬一你要是有個什么閃失，你怎么向你老公交待？”

楊老師喘著粗氣微笑地說:“嫂子，沒事，這不是下雪了嗎，孩子本來就肚子疼，要是摔倒了那可就不好說了。我沒事，再說，不是還有你嗎？”

楊哲宇老師是去年分到我們這里的任教的老師，剛來的時候還是個小姑娘，她對她的學生就像對待自己的弟弟妹妹。她的班上有幾個孩子是單親家庭，楊老師給他們買文具，買小吃，甚至于給孩子搭進了醫(yī)藥費。（我們這里是寄宿制學校。）

甘家輝的爸爸腿有毛病，不能按時給孩子送所需用品，楊老師對小佳輝特別照顧；這孩子看起來胖嘟嘟的，卻體質(zhì)不好，不是發(fā)燒就是肚子疼。去年，有一次發(fā)燒，楊老師剛剛結(jié)婚，就抱著他在我們這里守了半天，等他父母來孩子已經(jīng)退燒了。這幾天天氣驟變，孩子吃了點涼的東西，肚子又疼上了。

孩子一個勁的啼哭，我給他服了藥，楊老師給他揉肚子。本來就大腹便便，加上使勁揉搓，使得她氣喘吁吁了。我讓她休息一會，已經(jīng)服了藥，過一會就會好的?？伤齾s說要等孩子不哭了再休息。我給孩子一杯熱開水，藥物也開始有了藥效，孩子慢慢的不哭了，也不疼了，她才停下手坐在沙發(fā)上喘氣。甘佳輝依偎在她的懷里，就像一對母子；我不覺對楊老師肅然起敬，心里產(chǎn)生了幾分敬意。這時孩子的父母也驅(qū)車趕來，接走了孩子。楊老師如釋重負，長長的舒了一口氣......

楊老師走了，看著她笨拙的背影，想著她剛背著孩子走進來的一剎那，似曾相識的一幕。猛然間想起來，數(shù)年前，王艷萍老師背著楊佳明走進來的樣子和今天如出一轍。

幾年前，在一個風雪交加的夜晚，老公還在整理處方，寫門診登記，我早早的就上床上。數(shù)九寒天，街上沒有一個人影，靜靜地夜晚只有雪花在盡情的舞動著腰肢。忽然一陣急促的敲門聲打破了夜的寧靜；我起身打開門，王艷萍老師背著楊佳明氣喘吁吁的走了進來，師生兩身上落滿了雪花。

我接下孩子，隔著衣服能感覺到孩子在發(fā)高燒；等量過體溫，39.8度，果真如我所料。孩子瘦弱的身體，衣衫單薄，不發(fā)燒才怪呢？

楊佳明父母離婚了，父親憨厚老實，一直在外打工。佳明一直和爺爺奶奶生活在一起，孩子從小就身體不好，先天性心臟病，每當天氣變化，小佳明就會感冒發(fā)燒。

王艷萍老師青春妙齡，還是稚氣未脫的大孩子；她是個獨生女，恐怕在家里還在母親懷里撒嬌呢?？墒牵斔呱瞎ぷ鲘徫?，她是一位嚴謹?shù)慕處?；對待學生又更像一位親切的大姐姐。尤其對佳明更是照顧有加，給他買學習用具，試卷，還有一些吃的用的，就像自己的弟弟，她總是說佳明沒有了媽媽，太可憐了......

我給佳明輸了液，王老師守在床邊，一會兒摸摸頭，一會兒又掖掖被，直到佳明爺爺趕到，她才放下心。

老人家接到老師電話，便租了一輛面包車，給孩子拿了棉衣棉褲；看到孫子，就老淚縱橫，抓住王老師的手，一遍一遍的說著感謝的話。王老師笑盈盈地說了一句，這是應該的，孩子在學校，老師就有責任照顧。簡簡單單的一句話，卻顯示出一個人高尚的品格。

都說女人是水，骨子里就有一股母性的柔情。如果說楊老師了王老師是女人，母性的溫柔是與生俱來的。那么男人也具有如山一樣厚重的俠骨柔情腸。也許是一方水土養(yǎng)育了一方善良人，張福祥老師也是做出了讓人感動地久久不能忘懷的事。

記得女兒三年級的時候，因為學校要重新修建，學校里的廁所已經(jīng)爛的不成樣子了。臨近期末考試了，那天下著零星小雨，下課了，女兒去上廁所。女兒一向上廁所很磨嘰，上課鈴響了，心急之下，腳下一滑，一只腳掉進了大便池里。大家都上課了，女兒一個人站在廁所里大聲的哭叫。她的數(shù)學老師張福祥聽見了，提了一壺水，拿了一把刷子，給女兒把鞋和襪子上的大糞沖掉，脫下鞋和襪子扔掉，然后又背著女兒到診所里。我連聲道謝，張老師豪爽的哈哈一笑，沒什么，如果是你，也會這樣做的。

這件事讓我很感動，學校和我們診所只有一墻之隔，張老師完全可以讓學生叫一聲我，可是他沒有，他做了本不屬于他做的事。

古語說:“一日為師，終身為父?！惫湃税牙蠋煼Q其為父，而今楊老師和王老師和張老師所做的一切，又何嘗不是父母所為嗎？

經(jīng)常在電視機，在網(wǎng)絡視頻看到老師毆打?qū)W生的視頻；還有一些目無王法的幼兒園老師，對孩子體罰，蔑待幼童；他們也是老師，相比之下竟然是天壤之別。

老師只是個職業(yè)，作為一名老師，教書育人是他們的職責；但沒有義務照顧起居，可是她（他）們卻做了，是因為他們有著良好的品質(zhì)和一顆善良的心。

央視每年都有個公益節(jié)目，《尋找全國十佳道德模范》。每一期都是我必看的節(jié)目，每當這個節(jié)目開播以前，調(diào)皮的女兒就會放兩包紙巾在我面前。河南女婿三十年如一日，贍養(yǎng)前妻母親和一個智障弟弟，其中的辛酸無人能懂，卻讓人感之動容。索道醫(yī)生鄧錢堆，為了病人不顧自己的生命安全，微薄的收入，無人理解，而他卻堅持下去，維護了一方人的身體健康。

我們總以為那些大感動容的故事都像電影里的英雄人物，以為離我們很遠很遠。其實不然，他們就在我們身邊，也都是一些平凡的普通人。

感動無處不在；只要我們自己觀察，就在我們生活的圈里，在我們身邊。