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　　丹尼丁是一個只有十來萬人口的城市，其中就有兩三萬是在校大學生，還有幾千名來自世界各地的留學生，隨處可見背著書包、夾著厚本的學者或學生，可以說是書香滿城，因此被譽為“大學城”。新西蘭最古老的大學奧塔哥大學（University of Otago）就位于這個城市里。

　　來丹尼丁的游客一定會到奧塔哥大學游覽，因為大學校園沒有圍墻，與城市完全融為一體，常常不知不覺便進入大學了。我們和其他游客不同，我的兒子兒媳都畢業于這所大學。因此，我們是專程來此游覽，來參觀子女就讀過的學校；兒子兒媳則來懷舊，追憶已經逝去的年華。心情雖不同，但都頗有深意。也許是正值學校長假，校園內靜悄悄，似乎只有我們四個身影在四處游蕩。

　　自踏入校區之后，兒子兒媳便處于一種亢奮狀態，急匆匆地來回奔走，尋找著他們曾經留下的足跡。我們則忙不迭地尾隨著，一路依次走過他們租住過的民居、信息服務大樓、學校聯合會、創新科技大樓、語言和預科中心、訪客中心、科技圖書館、教學中心、廣場綠地等等地方。在走過一條小橋之后，我們來到了鐘樓跟前，這是奧塔哥大學的標志性建筑。

　　鐘樓是大學的行政辦公和學生管理大樓，位于利斯河畔（Leith River），主體為兩層樓，中間有一個高高的鐘塔。與之前見到的圖書館、教學樓、科技中心等現代風格的大樓不同，鐘樓明顯是一座維多利亞時代的哥特式建筑。大樓采用藍灰色的青石建造，白色石灰巖做裝飾，與丹尼丁市內的法院、火車站等有著相似的外觀特色，但顯得更加穩重而富有文化氣息。根據資料介紹，這座大樓和在其后面的地質大樓以及旁邊的幾棟教授樓是一組建筑群，于1878年先后開始建設，總體全面完工于1883年，距今已有130多年了。

　　據說，早在十九世紀六十年代，當時丹尼丁的主要領導人托馬斯·彭斯等便不斷敦促議會盡快撥付土地設立大學。在他們的努力下，成立了奧塔哥大學籌建委員會，托馬斯·彭斯是成員之一，后來還被任命為奧塔哥大學的首任校長。大學于1871年7月正式開學。不過，這位首任校長在當年的年初便去世了，沒能見到新西蘭全國第一所大學的開幕。

　　在不遠處的學監辦公室門的上方，我看到了奧塔哥大學的彩色校徽圖案。校徽主體是一個藍色的盾牌，其上覆蓋一個金色“X”形對角交叉，交叉的中心放了一本紅色封面的書，書中夾著一個書簽，整個盾形圖案上還均勻分布著五個金色的六角星，盾牌下方一條飄帶上寫有銘文：“Sapere Aude”。校徽應該是按照蘇格蘭紋章的規范設計的，我不知道其中有什么特殊含義。下方的拉丁文銘文就是學校的校訓，其英文譯文是“dare to be wise”，對應的中文應該是“敢于運用自己的理智!”

　　許多學校都有自己的校訓，例如，清華大學是“自強不息，厚德載物”，上海交通大學是“飲水思源，愛國榮校”；而我的母校西安交通大學現在的校訓是“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”。當年我在校時并未留意到有校訓，這應該是近年才在多次修改之后提煉出來的吧？我查看了國內許多大學的校訓，發現其中重復出現很多非常熟悉的詞匯：團結、守紀、求實、進取、創新、奮斗、博學、務實、嚴謹、勤奮、勤儉、奉獻、愛國愛校、艱苦樸素等等。

　　人們都說，校訓是“學校精神的靈魂”，表現出的是學校對教育、人才培養、教師學生的行為和精神面貌的一種規范，是學校辦學的“價值取向、根本宗旨、終極目標、精神支柱、行動指南、引航燈塔”等等。實際上，國內各高校的校訓多有雷同，反應出一種共同的教育理念，許多校訓的內里還隱含著某種篤信、馴服、從眾等潛臺詞，而且，這些校訓更多的只是裝點門面的牌匾、壯大聲威的口號而已。因此，我個人更認同奧塔哥大學的校訓“Sapere Aude”。

　　這個拉丁文短語，最早出現在古羅馬詩人賀瑞斯（Horace）的一篇文章中，是對一個想等激流停止之后再過河的蠢人的一句忠告。而最具影響力的引用是哲學家康德（Immanuel Kant）的一篇關于歐洲啟蒙運動的文章《什么是啟蒙？》，文章的第一段話就明確地闡明了這個短語的重要意義：“啟蒙乃是人類脫離其自我導致的不成熟狀態。不成熟狀態就是沒有他人引導便無法使用自己的理智……因此，敢于運用你自己的理智！這就是啟蒙的座右銘。”

　　根據有關資料，十七、十八世紀的歐洲啟蒙運動是一場延續了好幾代人的思想運動和社會運動，旨在努力擺脫宗教對于人類理性的桎梏，崇尚理性和科學，批判宗教中的蒙昧思想，擺脫王權，追求平等，爭取民眾的思想權利和各種社會權利，讓理性的陽光穿透現實的黑暗迷霧，引導人們從黑暗走向光明。“敢于運用自己的理智”，實際上，就是要獨立思考，絕不盲從，絕不輕信任何說教，敢于創新，敢于挑戰權威，這種觀念不僅適用于哲學和科學領域，也同樣適用于社會生活的各個方面。從中國的現實來看，顯然仍需啟蒙。 

　　在一個刻有校徽的大石碑下為兒子兒媳拍攝了幾張照片之后，我們繼續在校園內流連，慢慢行走在綠茵茵的草地上，靜靜地站立在古木的濃蔭中，呼吸著清新的空氣，感受著校園內的寧靜氛圍和古老大學散發出的理性氣息。與此同時，我內心在想，當年送兒子來此留學，應該是明智的，我為他們接受的教育感到放心。這次來新西蘭，通過與兒子的言談交流，我相信他已經完全有能力獨立面對未來遇到的問題。為此，我感到非常欣慰。來回掃視這片遍地青草綠樹、充滿勃勃生機的校園之后，我再一次仰望著高高的鐘樓，用目光向這所古老大學表達我的一份敬意，為了啟蒙的教育精神，為了這句“Sapere Aude”！