| |
| TOP | |||
|
心中那一抹黑云
管理
作者:點一 發表時間:2013-12-08 14:55:14
評論:0條
關注
編者按:小說通過亮子“作家夢”展開了人生。他似乎在走厄運,處處不如意,顯得很受委屈,可是當美夢破滅以后卻換來了別樣的人生。小說主題鮮明,寓意深刻,文筆流暢揮灑,人物心理活動描寫到位。開頭設下了懸念,讓讀者為主人公的命運擔憂。但總體看來比較平淡,特別是成為企業家的路程被忽略,不能不說存在缺憾。推薦賞讀,問好作者! |
|||
|
亮子就這么活著。他有時候感覺自己活得很飄渺,他把課本和兩摞厚厚的輔導書,高高的立在桌子上,只留下中間,像是碉堡炮眼,瞄著老師。他知道,老師也不會過多去看他,索性,自己就躲在碉堡里好了。除了語文,其他課程,他基本是隨便應付。有時候他也希望老師能提問他,哪怕是點名說說他,至少在他心里還會有一些逆反的理由。 亮子想著,不由又在心里詛咒起來。他有時候的確很恨自己不爭氣,丟棄了曾經那么多的光環,也很懷念曾經初一的那段風光,甚至很想那位曾經扇他耳光的女班主任老師。是的,亮子很懷念,她基本和自己媽媽一樣大的年齡,待自己也是像待她的孩子一樣。 亮子忘不了老師那雙恨鐵不成鋼的眼睛,忘不了自己因為逃課被老師叫在辦公室狠揍的不光彩史,可如今,他多么希望自己還是那個老師依然喜歡的學生,甚至那記響亮的耳光他都愿重新挨一下。他記得班主任老師在初一結束時給他的評語是:你一直是老師眼中的尖子生,但老師希望看到的是你現在奮起直追,把成績趕上!
一切都是那么清晰。一切又都那么因果關系。自己確實是沒有努力,才一步步淪落到今天——老師眼中的差生。只是,學校已經不允許體罰學生了,而即便現在還允許,自己應該也不會屬于被體罰的那一類學生了,因為老師壓根已經把自己給劃撥到了圈外。更多的時候,亮子感覺自己就像一塊石子,老師就像一面篩子,篩到最后,豆子從孔中落下,而石子被扔到了一旁。 如今,亮子唯一有寄托希望的就是自己能把語文學好,亮子也想好了,自己的理想就是將來能成為一名作家。但這個唯一感覺還有點希望的理想,很快就被澆滅了。 一次語文課上,老師正在讀一篇《紅殼雞蛋》的典范作文,亮子欣喜,這是自己的作文,但和前邊讀過的幾位優等生作文不同的是,老師連名字都沒點,只說寫的還湊和。面對如此冷漠的打擊,亮子安慰自己,興許是時間緊迫,老師哪能一一去列明。 時間在慢慢后移,很快迎來了第二次作文課,老師照例讀完了一些優等生的典范作文,并一一點名表揚,而在最后,也讀了他的作文,卻幾乎和上次一樣,又是無名者之作! 亮子失望極了!他仿佛置身于旋流中,而唯一能抓住的稻草,也在一瞬間,斷了!斷的如此干脆,斷的讓他連失望的力氣都沒有了。他想也許是老師在故意激他,他不斷的安慰著自己,卻又不斷的從安慰中惶恐的走出來,像失去親人的浪子,行駛在沒有舵手的船上,又像是甜蜜中的戀人,背叛了自己。他試探的又捱過了幾次作文課,結果是一樣的。 終于,那種內心自暴自棄的歇斯底里,促使他在一次放學后,把桌上所有的課本全扔了。他兩手空空的回到了家,第二天,第三天直到中考前的一周,一直再沒有見到他的身影。 班主任沒有感到意外,甚至這樣不中用的學生都走了才好呢,那樣,升學率不就高了嗎? 亮子相信班主任就是這樣想的,甚至學校也是這么做的。 再后來,亮子聽同學說,班主任開始實行末尾淘汰制,學習一直沒有起色的,老師會想方設法把你弄回家,美名其曰:回家反省。而在反省的那段時間里,不少同學再也沒有回到那個曾經熟悉的課堂。當然學校也不是一點人情味都沒有,即便你沒上完,只要不影響升學率,也會到時通知你來拿畢業證的。 |
|
|||
| 【投稿】【 收藏】 【關閉】 | |||
| 上一篇:心中那一抹黑云 | 下一篇:一個人的舞蹈 | ||
| 推薦美文 |
| 相關欄目 |
|
| 最新作品 |
|
用心良苦閱73次
回味刻鋼板的滋滋聲..閱100次
致愛妻海鳳:三行情深..閱73次
家鄉的胡蘿卜閱109次
尋覓草鞋的足跡..閱107次
秋深歲暖,一紙清歡贈..閱102次
萬星的那點事兒..閱69次
龍潭洞賦(中華新韻)..閱14次
|
| 熱門圖文 |
| 熱門作品 |
| 圈主推薦 |
|
圈子社群·2022-05-31 21:17542
文藝達人·2021-09-29 09:15819
興趣部落·2021-08-06 09:111252
|
|
2023新年致辭! |








安徽 · 網絡文學第一網站Inc All rights reserved.