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編者按：文字的承接部分尤其給人深刻的印象。幾個接連的問題，使得這些文字里面可以安放足夠的情懷。
有問題的地方是結尾。這個底不是很好，大惑不解四個字的出現很突兀，隔了不止一層。讓人思考再思考，不利于情緒的直觀傳遞?；蛟S讀者的這種反應，恰恰自洽了大惑不解這四個字。但就像你說了你會被人誤會，然后真的被人誤會了， 你雖說的準，這本身不是一件喜事。
對于作者來說，大惑不解四個字或許是合適的，因為可能文字前面的寫作很順利，但是到了結尾的時候，要用一個詞來概括全篇，一直找不到一個合適的詞語。在反復閱讀與體會之前的文字之后，作者覺得大惑不解是這一段的神髓。這一點本身沒有錯。只是這個是第一層。在純寫作的層面來看是這樣的。
那你有沒有從純讀者的角度想過這個問題？就是我單純是一個讀者，我只有興趣讀一遍，我能體會到多少就是多少，你覺得我讀一遍是不是就能體會到你體會的這么多？這個就是第二層。
我們要盡可能地把自己的作品想象成讀者讀一遍就能讀出東西。當然你這件作品的層次很豐富，人家愿意多讀幾遍，每讀一遍都能讀出不同的東西，那是第三層。
但是單純站在第二層上，你首先要讓人們讀一遍，就能讀出一個相對完整，并處于同一個層面的東西。如果一篇文字里的一些東西是脫口而出的，一些東西是思考后的總結，它們就不匹配，不是一套貨色。你要么從頭到尾都脫口而出，要么從頭到尾都字斟句酌。不能有中間態。
然而，這種中間態卻是大量存在的。原因就是很多作者只意識到了第一層，而沒有意識到有第二層。