
一只蚱蜢的背影
仿佛一粒種子
滾動(dòng)最原始的匍匐
一片落花的背影
仿佛一只蝴蝶
在結(jié)束風(fēng)的發(fā)絲
一株玉米的背影
仿佛一個(gè)矮人
提著一只竹篾簍子
一桿紀(jì)念碑的背影
仿佛一根骨頭
西風(fēng)永吹不朽
夕陽(yáng)揭示的背影越來(lái)越多
組成一個(gè)暗夜
在孕育著什么
小學(xué)教師
站著是一根拐棍
臥著是一級(jí)階梯
因此學(xué)生不怕成長(zhǎng)的風(fēng)雨
舉手投足揚(yáng)起春風(fēng)
吹開(kāi)面前的百花
邁向季節(jié)的深處
把知識(shí)腌制成肉
勾起學(xué)生的饞欲
餐餐都在進(jìn)步
用經(jīng)年積攢的童年
來(lái)催化自己
著意蛻變成一個(gè)半大孩子
德藝雙馨兩個(gè)砝碼
隨時(shí)壓在肩上
最是深知教育的重量
埡口上那幾棵樹(shù)
一排,幾棵,稀稀疏疏
遠(yuǎn)方的光線(xiàn)透過(guò)來(lái)
因而形象明亮
樹(shù)下有三五人走過(guò)
不知何去何從
連樹(shù)們自己怎么會(huì)在這里
也全然不知
更多的時(shí)候幾只昆蟲(chóng)造訪(fǎng)
除此十分安靜
讓它們不免走神
它們想離開(kāi)崗位
帶著時(shí)間私奔
料想進(jìn)城
寧愿被柵欄絆住
2020-6-4