上午十點鐘光景，你告訴我
外面風很大，那時我正在背風的領(lǐng)地
將你的話語
細細打量
下午一點多了，我從手機里看到
你的窗前陽光正好，我就信手
掰開了一個冬暄的詞語，投送到你的電腦上
“溫暖，我們需要共享！”
關(guān)于青蛙在洞里睡覺的現(xiàn)實版演繹
“我也想”
這個偽命題其實關(guān)系嚴肅的生存問題
想了想也無需讓他們弄懂
而問題的反義詞另項進行——
他們青蛙狀地跪趴在橡膠跑道上
“叭！”紙牌彈翻了身
我走進正午的陽光
一只青蛙“噗通”在紙牌牌上
“哇，老師，你還真當我們是青蛙呢！”
“是啊，哪有冬眠的青蛙在外面活蹦亂跳呢！”
編后語的青蛙：陽光，繼續(xù)進行
總之
愿想回到咫尺之內(nèi)的
故地，就要迎接：原野、河流、
太過廣闊的交通、稠密的車輛、
些許宗祠以及少量植物的內(nèi)存。
這是一個冬天，雪花窖藏著心事，
心事脫落是滿山的枝丫。
我在蝸居，沿井坎向上爬。
我討厭前進三尺退后兩尺，我渴求
在山腳下營造一個夢境——
和幾只冬眠的青蛙擠在一起。我必須
攤上它們的睡眠，它們必許
攤上我的頹廢。我們有欠缺的
躁動和不安，還有太過需求的亮話和聒噪。
我們信賴我們自己的洞穴。
可惜多么不妙，一次門戶開放，就敗露了
幽居的禪思
總之，
一個人生命中的彩霞
向上向前吧
相互備忘的時候不會忘卻自己
施舍
在古典里
被施舍的人落拓在清粥里，遇見心影
而嗟食之聲投出的鄙夷——
青黃不接，也是來自于你的天命
窮魂是最可怕的
就像一株植物的落魄于一只幼崽的嗓音
有多少動人的詞匯貼著你
在古典里
施舍者的一線天和背負著的井水
懷鄉(xiāng)人的厚土怎樣粘連相互取暖的二十一世紀
星星走失與我們相互貼近的面容
工業(yè)的流水線上可是
在冬季
這也是驅(qū)寒的事物
最輕的聲音
有人喊我
高城寺小學后山頂，有一陣風
飄落
我轉(zhuǎn)過頭
走過菜地
向東向南，是漂水河畔的樺樹林
一些落葉的聲音。我走過
這時王家寨的徐坡上
飄來一片云朵
撫摸我
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