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詩與歌詠
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作者:平時 發表時間:2024-01-05 20:11:49
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編者按:對于詩歌的發展和歷史,本文作者進行了詳盡的解說。這是一章具有深刻意義的史料性質很強的作品。 |
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古老的詩詞與歌賦,其歷史源流從樂府民歌演變而來,最后產生音節和具有一定格律的五言與七言以及雜言。在其形成過程中,歌是其結構的主要特點,其創作背景大約與作者所處的場景有關;并在其使用與傳承中逐步逐步地增加其內容與內涵,并在不同的時代,因創作者所處的歷史文化環境的不同,而又有著自己的獨特的理解與看法。最終發展成為今天我們所接觸到的結構嚴謹,以及平仄有致的古體詩與近體詩。
文學創作中,詩歌創作的春天應該得益于新中國的教育普及程度的提高;因為掃除文盲運動,看書看報的人逐漸增多,文化作品有了欣賞者,文學作品從此走進了大眾視野,再也不僅僅只是文化圈子里供小范圍品嘗的那樣具有神秘感。 詩與歌詠的界限:詩與歌的界限究竟在哪里,生活中有的詩被唱成了歌,叫做歌詠。有的詩打上了詩歌的牌子,無論如何也唱不成歌。比如古詩中王維的《送元二使安西》:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”這首詩之所以會成為千古絕唱,大約與這首詩里既有濃濃的送別成分,也有著歌詠的基調,還有著讓人看一遍就想唱出來的意境,使其成為歷史上流傳最廣的送別詩。與其他送別詩不同的是這首詩的場景與別緒,基本上都以詩語的形式存在,沒有過多地渲染情感的成分;就如同聽到王維在催促朋友時候不早了,你趕緊喝了這一杯酒,恐怕西出陽關以后,再找不到我這樣的朋友了。這首詩寫成之后,通過古代詩人們的詠和對唱,(譜了曲子歌詠)從而被社會接受,并編入樂府,成了送行灑別的必備節目。同時,這首詩歌不僅在詩人之中傳誦,也在樂坊歌舞以及官府飲宴中傳唱,從唐王朝一直唱到兩宋。后來明朝歌者將其重譜新曲,使之成為現在人們可以欣賞到的《陽關三疊》之“十大古琴曲”之一。 可見,詩歌的前身,原本就為入歌而作。好詩譜好曲,依然具有詩意,其寓意與意象可以給實生活以指引,唱的是心聲,聽的也可以是人生艱辛,也可能是人生長情。隨著社會進步,文化普及率的提高,寫詩歌與欣賞詩歌的人逐漸增多,也就是說受眾群體的壯大,是促進詩歌發展真正的動力。不論創作者文化程度高低,只要你悟性好,閱讀的范圍廣泛,一般人也能寫出來上乘之作。 古體詩與近體詩的認知范圍,一直被一些創作者弄混淆了。其實古體詩一般指的是唐以前的詩歌;唐朝以后的格律詩,就是近體詩。這兩種詩歌最大的不同就在于古體詩并不需要嚴格的格式與韻律。近體詩,則需要按照唐以后的格律成詩。 前者古體詩:句式結構具有的隨意性,包括四言詩,五言詩,以及后來的七言詩和雜言詩等形式。四言詩,當然一句四個字前后對稱,五言是前兩個字名詞組,后三個字為動詞組,比如“白日---依山盡,黃河---入海流。”七言與雜言莫不如此。詩歌句子的結構,依舊遵循言必先名詞,次及動詞,又次及助詞的語法延用。 后者近體詩,就是人們現在仿寫的格律詩。因為后代人需要遵循古代人的格律詩規范,一向就被稱之為仿寫。唐代以后,人們在古體詩的基礎上創作出來一些定型的五言與七言詩歌,被稱之為近體詩。所以近體詩通常就只有五言與七言兩類詩歌體裁。五言古體詩簡稱五古,七言古體詩簡稱七古,而三五七言兼用者,一般也算七古詩歌體裁。人們所熟悉的楚辭,樂府詩;以及“歌與歌行”,“引”,“曲”,“吟”(注①)等古詩題材的詩歌同屬古體詩。 兩種詩歌體裁的區別:古體詩,不講究對仗工整,可以自由押韻,意思是能押韻則押韻,句子結構不能押韻的則不押韻。從音韻節奏上來看,古體詩的音韻節奏上押韻都比較自由,不講平仄、對仗;從表現手法上看,古體詩除了多使用比興外,還一般會采用排比鋪陳,以達到敘事曲折淋漓的效果。并且常于用對話的形式和細節來描寫或刻劃人物,塑造形象。從敘事手法上來看,“歌”和“行”多數篇幅比較長,且多以敘事為主體;“吟”和“引”多數為篇幅短的抒情文字。從情感方面來看,“歌”有點像現代散文隨筆一樣的放達,且篇幅語言具有一定的想象力。“行”多重記事,而“吟”多為慷慨激昂,或蘊含著義憤填膺的成分。
近體詩,也就是格律詩,與古體詩相對,又被稱之為今體詩。格律詩的三個基本要求:1、押韻:作詩詞曲賦等韻文時在句末或聯末用同韻的字相押。2、平仄:漢語字調的平聲和仄聲,來源于歌詠與樂曲的對應,有過一邊彈琴一邊歌詠的人都知道某一個發音如果不合樂,不然就不合樂器的律,就會跑調,“亂彈琴”一詞由此而來。3、對仗:要求有嚴格的對偶。格律詩的形式與規格,音韻有一定規律,倘有變化,需按一定規則。中國古典格律詩中常見的形式有五言、七言的絕句和律詩,即所謂近體詩。詞、曲也可稱為格律詩。 格律詩的平仄,唐朝時其實沒有現在這么嚴格的格律規范。還是因為格律詩最早是服務于歌樂,樂器不同,平仄與押韻的方式可以變通。我們把李白的《贈汪倫》與張繼的《楓橋夜泊》放進現代人設置的網絡平仄與押韻的檢測器里面,竟然發現古老的名詩竟然還過不了現代人的關。可見近體詩經過一代代人的刻意模仿,已經變成詩歌的教條主義。綜觀文化歷史,這種古老和傳統的詩體,其嚴謹結構與字數,以及行數,平仄或輕重音,用韻,句數都有一定的限制。曾記得我們讀書時寫格律詩,首先就是背誦平平仄仄平平仄,或仄仄平平仄仄平等合乎某種格律詩的要求。如,律詩一般講究平仄和押韻、押韻和對仗。例"平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平"。其實不同的國家,都有不同的格律詩要求,因為需要迎合一部分人的口味,所以中國的近體詩(絕句、律詩),與西方的十四行詩,五行打油詩以及四行詩,還有西班牙的八行詩,意大利的三行詩以及日本俳句等等,也都有著服從于一部分掌握文化權秉的人們的喜好,所以類似的講究與韻律的過程,即使西方詩歌也有一部分格律要求;只是并沒有我們現在流行的近體詩中所要求的格律那么嚴格。 詩歌的歷史沿革:我們現在延用的韻律,并不源自于唐朝,而是來源于南朝齊永明(483-493)年間出現的一種講求平仄,音韻的新詩體。以至于從那時候起所有的詩歌創作者都要注意音調和諧,這樣的原因就是歌樂的盛行,與達官貴人醉生夢死,普通人花天酒地所致;于是“永明體”的新詩體逐漸形成,也是這種新詩體格律的開端。這一些時期比較著名的詩人是謝朓(464年左右-499年)。謝朓以山水詩著名,詩風清新流麗。他的新體詩對唐代律詩、絕句的形成有一定影響。 詩歌發展到唐代,迎來了高度成熟的黃金時代,也成為了格律詩的定型期。在唐代近三百年的時間里大約留下了近五萬首獨具風格的詩,最名詩人大約就只有五至六十位。初唐四杰是唐詩開創時期的主要詩人,這四杰分別是王勃(649年-676年);楊炯(650年-693年);盧照鄰(637年-689年);以及駱賓王(646年-684年)。他們的詩雖然因襲了齊、梁風氣,但詩歌題材在他們手中得以擴大,五言八句的律詩形式也由他們開始初步定型。“四杰”之后,陳子昂(661年-702年)明確提出反對齊梁詩風,提倡延續“漢魏風骨”。他所創作的《感遇詩》38首,即是他具有鮮明革新精神的代表之作。
明清時期的近體詩,逐漸地讓位于小說戲曲為代表的通俗文學。但因明清兩朝的時間跨度較大,也先后涌現出許多詩歌流派,詩詞歌賦的數量也很多,比較有名的詩歌大約就有600多首。明清比較能被人記得住的比如高啟,楊基,張羽、徐賁,鄭板橋,袁枚,納蘭性德,曹雪芹,顧炎武,紀曉嵐,黃景仁,龔自珍等等。當然明清詩人還有很多,因篇幅限制,就不一樣羅列了。只是明清時代已不再重視古體詩與近體詩,所以能與唐宋近體詩寫作的鼎盛時期相媲美的杰出作品和著名詩人就屬于鳳毛麟角了。
近體詩其形成脈絡:近體詩是在南朝永明體的基礎上發展而來,隨著“四聲八病”(注④)和“永明聲律論”(注⑤)的傳播,人們逐漸認識到其中的弊端,并逐漸地將其整理修改,就出現了更為簡便“粘對律”(注⑥)并由此演化出“平仄律”(注⑦)。
歷史上五言律詩的定型是由宋之問、沈全期于唐高宗及武后時期完成,他們不僅提倡詩歌應講究聲律和對偶,而且提出平仄相粘的規律,即一聯的對句要與出句相對,下一聯的出句與上一聯的對句要相粘,并把這個規律貫穿全篇。后來經沈全期、宋之問、杜審言、李嶠把這種規律運用于七言歌體中,最終在唐中宗景龍年間形成了七言律詩的定調。
注①,樂府;“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”。樂府,一般指漢樂府以后,專門管理樂舞演唱教習的機構。其實樂府初設于秦,是當時少府下轄中專門管理樂舞演唱教習的機構。例如:“晝作不輟手,猛燭繼望舒。”其實“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”都是樂府民歌的一種體式。“歌”是總名,“行”,“吟”、“引”等均稱“樂府歌行體”,其間無嚴格區別,音節和格律較自由,形式有五言、七言、雜言。 注②,建安是漢獻帝的年號,文學史上的建安時期,一般指建安至魏初,即公元196-220年。建安文學以詩歌成就最為顯著,此期許多作品從漢樂府民歌中吸取養料,能反映當時社會的動亂和人民流離失所的痛苦,體現了要求國家安定統一的愿望和理想。其情調慷慨悲涼,語言剛健有力,有鮮明的時代特色。正如劉勰<文心雕龍·時序>所言:"觀其時文,雅好慷慨,良由世積亂離,風衰俗怨,并志深而筆長,故慷慨而多氣也。 注③,現代漢語與文言文最主要的區別是你翻譯一個句子,文言文短,而現代漢語長。而最本質的區別是里面的活用字詞,古今異義,通假字,另外還有文言句式都與現代漢語句式結構大相徑庭。文言文中虛詞(而、 何、乎、乃、其、且、若 、所、為、 焉、也、以、因、 于、與、則、者、之)這些在在用文言文撰寫時很常見,每一個字都可以單獨使用,而現代漢語除非必要,一般盡量不用,或者用得較少,即使用也是組詞語使用。比如“何”字,現代漢語一般會組成“為何”,“何必”,“緣何”,或者有人組成“若何”做助詞。文言文:1、憑什么。例子:子何恃而往?意思是:您憑借著什么去呢?2、怎么樣。例子:如太行、王屋何?意思是:能把太行、王屋怎么樣?3、哪里。例子:又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉?意思是:又何嘗不是外表華麗、而實質卻像破絮呢? 注④,是齊梁時期發現并運用于詩歌創作的聲律要求。四聲:魏晉以來,中國聲韻學受印度梵音學的影響,有了進一步的發展。到了齊代,竟陵王蕭子良,開西邸,沈約、謝脁、王融等"竟陵八友"日相聯句贈答,探討詩藝。周颙發現漢字有平上去入四種聲調,始創《四聲切韻》。四聲是聲律論提出的前提和基礎。 注⑤,“永明體”,就是南朝齊武帝永明時期形成的新詩體。 注⑥,粘,就是相同的意思。格律詩的粘,也就是平聲粘平聲、仄聲粘仄聲。詩律中有這樣的要求:絕句的第三句和第二句,律詩的第三句和第二句、第五句和第四句、第七句和第六句,在除句末外的節奏落腳點上,字音的平仄要基本相同。對,就是相對、不同的意思。格律詩的對,也就是平聲對仄聲、仄聲對平聲。詩律要求絕句的第二句和第一句、第四句和第三句,律詩第二句和第一句、第四句和第三句、第六句和第五句、第八句和第七句,在除句末外的節奏落腳點上,字音的平仄要基本相對。 |
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