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我去縣城上學的時候
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作者:九滿 發表時間:2024-09-25 03:54:18
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編者按:農村孩子如果發憤讀書,后來一定可以功成名就,古今相同。在古代讀書被稱之為遵庠序之教,是中華民族幾千年來的文化傳統。最早被稱之為“庠序”之教者,起源于殷商,古代一般泛指地方學校,且屬于平民化的學校。在古代,如果一個平民家庭,只要拿得出來供先生糊口的口糧,就可以入學讀書。我們查一查歷史,就可以推翻某些現代人始終認為的古代只有貴族子弟才能讀書的推論。庠序,在殷代時,學校或學堂類似的機構稱之為庠;到了周代叫做序,屬于授業性質,合起來被稱為庠序之教,也是中華民族一直就重視平民教育的明證。因為中華民族歷史上的思想家,包括一些名人,其家學淵源并不都為貴族。最關鍵的是,所有的“史學家”眼中都只有“官”的樣子,平民根本入不了其法眼,所以沒有記載。且歷史上幾乎沒有當代人記錄當代人的“史學家”,況且當時的老百姓常被稱之為“賤民”,即使有人讀書,或者頗有建樹;如果不是做了官,自然上不了所謂的“史學家”們的大雅之堂。假設,只有貴族讀書,平民都不讀書,那些傳統文化,別說傳承,甚至于會成為歷史文化的“孤島”。作者筆下的求學之路,有喜悅、也詮釋著親情倫常為遵庠序之教;最能打動人之處,就是家人們的含辛茹苦所帶來的回報,就是古人所提倡的發憤,才能樂以忘憂;立志為下定決心,奮力為之;努力,終即有所得。期待佳作連連! |
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那年夏天,我考上了省屬重點中學---南縣一中。 那些日子,是我人生中最黃金的歲月,我的心里有些激動、有些熱切、有些期盼;母親的臉上也是喜氣洋洋的,我離家的前幾天,她更是手足無措,心緒不寧,嘴里總是念叨著:“還有三天要走了”、“還有兩天要走了”、“明天就要走了”…… 臨走前的那天晚上,母親將早已收拾好的行李再翻出來整理,把衣服板板正正疊好,又一件一件地放回木箱里,并用雙手撫平,淚水撒落在衣服上。“媽,你哭什么?我去縣里最好的中學讀書,你應該高興才是!”我這一說,母親的淚水流得更多了,但她沒有解釋她為什么會流淚。那時的我,沉浸在對新生活的向往與渴望之中,不懂母親心里藏著的不舍。 天剛麻麻亮,母親就燒水為我洗臉。她還用剪刀仔細修剪了我的指甲,親手給我換上遠行的衣裳。母親氣色不錯,穿一身干凈的士林藍布衫,頭上戴上了新嶄嶄的藍色頭巾,那種氣氛,讓人感覺滿滿的儀式感。 我走下臺階,回頭看了一眼四哥和母親:四哥站在門口似乎欲言又止,他的眼紅紅的。母親正在抹淚。一種離別的痛苦像針刺似地向我襲來,我不能自控,突然掉頭,對著母親,帶著深深地不舍,重重地跪了下去:“媽!我走了!” 母親干咳了兩下,說:“快起來!快起來!”然后,她用粗糙的手習慣性地在我的鼻子上刮了幾下。我急忙逃走,腳穿三姐一針一線趕做出來的黑幫白底布鞋,一步又一步地朝著汽車站走去,一腳又一腳地朝城市走去……要拐彎了,我一回頭,看到母親仍舊站在門口,一直向我揮手,一直眼巴巴地看著她的小兒子飛往她遙不可及的遠方。 后來,我快步向前走去,頭也不回,我怕眼中的淚水不聽話的跑出來搗亂。我再一回頭,一定會哭出聲來,我怕傷了母親的心。那種勇氣雖然沒有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的慷慨和悲壯,但是,穩健,堅定,執著! 我和三姐剛走上藕池河的防洪堤,我看到東邊的天,慢慢地掙脫出一縷紅來,我知道,一個充滿朝氣的太陽,就候在它的背后。一會兒功夫,天邊的云彩,開始一點一點地給原野著色。不是殷紅,不是艷紅,是紅潤輕染。眼見著云霞堆厚,似燃起一堆篝火。那篝火越燃越旺。隨后,一個紅彤彤的“胎盤”從“火堆”里蹦出來。于是,萬道霞光瞬息間照耀在天地間。我突然感到一種激動,一種騰升、自豪的感覺模模糊糊地爬遍周身。我仿佛置身在一個充滿自信與喜樂的美好世界里,一個幸福可以綿延到地老天荒的童話里。 |
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