我兒子今年上小學六年級。
從小學一年級到六年級，無論語文課本還是數(shù)學課本，都是人教版。
可是，真的很慚愧，
包括我這個家長在內，以及所在學校老師、同學和同學家長沒有一個發(fā)現(xiàn)課本插圖有問題，
也沒人向上反應。
老師們是正常教學。數(shù)學課班主任教，只教看插圖怎么分析理解題意，然后就是算題。
語文老師是教怎么樣朗讀課文，理解課文，學生字以及課文主題思想是什么，然后，學習課文里面主人公的優(yōu)秀品質。
學生們也沒有受到什么毒害，學習成績都挺好。
孩子如同一張白紙，思想單純、干凈。做為老師、家長要有正確引導。孩子才能健康快樂地成長。
什么沒穿褲子，什么性暗示，我說部分家長很累吧!看手機視頻顯示數(shù)學書許多插圖都畫了紅圈，查出來不少所謂的問題!
自己的思想齷齪，竟然懷疑別人不干凈，請問設計者告訴你是那個意思了嗎？孩子思想簡單，他會考慮那么多嗎？你心態(tài)不正常，不要教壞孩子。
一本數(shù)學書，什么美呀丑呀的，畫那些插圖也是幫助學生分析理解問題的，畫出是個意思就可以。又不是散文詩歌，有意境，配上個美圖。
哪個班級里沒有調皮搗蛋的學生，吐舌頭的，打鬧的，我孩子他班就有好幾個，
這不代表學生品質不好。幾個學生一組討論問題，有孩子搞怪也是有的。
怎么，這個不能畫在數(shù)學書上嗎？
有時候，課本插圖也是反映生活輕松、活潑一面。
數(shù)學書上的插圖有的也是二三個男女學生在一起討論問題，就很生活化。
人教出事后，我還翻出我家孩子數(shù)學書看上面的插圖，看不出吳勇的插圖哪有問題，
也談不上丑到爆，他的畫風是比較輕松、隨意、簡約。
一場疫情，把人都憋瘋了。他（她）要發(fā)泄一下，我很能理解，但是，無中生有是不對的。
人家吳勇要是沒有什么意思，就是簡單的插圖
你如果不喜歡可以，也不要中傷人家。
褲子的褶皺硬看成……這也只能證明呢自己變態(tài)，
卻反過來罵人家。
做人，還是思想干凈一些好，只有這樣孩子才能被正確引導。
寫于2022年05月31日星期一
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