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（一）

高副校長坐在炕上目不轉睛地盯著電視屏幕，電視里正播放教育部有關“‘撤點并?！?，要求學校在撤并前，必須征得大多數家長或大多數聽證會代表的同意”的新聞?？戳T這則新聞后，高副校長興奮地將手里的半截香煙狠狠地掐滅在煙灰缸里，出蹓下炕來，走到廚房，對老伴說：“桂花，有救了，學校有救了，不必合校了！”

桂花蓋好鍋蓋子，不緊不慢地說：“你高興個啥，有你的鹽和醬嗎？啐，你就是一個退到二線的副校長，你管它有沒有救、合不合校干啥？真是吃飽了撐得難受哩！”

高副校長被老伴嗆得半天沒上來一口氣兒，走出廚房，踱到院子里，重又點上一枝煙，悻悻的道：“你懂得啥，一個圍著鍋臺轉的半拉老婆子！”

夏天的早晨，剛剛五點鐘多一點，太陽就急不可耐地躥上了東天了。陽光明媚，萬里睛空，看來今天又是一個好天氣??！高副校長抬頭望望瓦藍的天空，心里很是舒服，他知道只要是電視上的新聞播了，報紙一準能報的，于是他決定早飯后他必須去做三件事情：首先去學校找到報道這一新聞的報紙，這可是國務院教育部的指示?。黄浯问悄蒙蠄蠹堅偃フ易T校長，繼續陳述厲害，反映真實情況和民情民意；最后得去告訴學校駐地的村委會李大江主任，與他溝通一下，不知他是否知道這一嶄新的政策精神，必須讓他及時知道。

今天，是八月二十九日，距離開學合校日——九月一日只剩下了三天的時間了，這真可謂是箭在弦上了！高副校長心里嘀咕著，越發地著急起來，于是推開院門走出來，向學校奔去，他改變了主意，決定在飯前辦完這三件事兒。

高副校長，今年五十有七，是學校住地——青嶺村人，恢復高考后第一年考取半島都市師范高等專科學校漢語言文學專業，兩年后畢業回到青嶺公社初級中學任教。由于他教學能力強、水平高被提拔為教務主任，后來又提升為分管學校教學的副校長，雖然學校的教學綜合考核在全縣連年優秀，他卻在這個二把手的位子上一呆就是十年。有人提醒他說，現在僅有水平和能力是不行的，只能做個出力的小干部，要想再升升級兒，必須得有背景，沒有背景，你必須得去創造背景，否則就是沒戲了，這人說著做了個捻錢的動作。高副校長，把脖子一梗，呵呵一笑說：“去他奶奶的，俺是憑良心干活，靠本事吃飯，他們用，俺就正兒八經地干，他們不用，俺也是保證做個合格的好教師，不去巴結那些蛀蟲們！”因而，在五十周歲那年新學期伊始，高副校長被縣教育局免職了，擺在他面前的有兩條路可走：一條是留在學校做普通教師，繼續教學，與教師一樣同等考核；二條是公布為教育督導聯絡員，可以不必天天上班，能把學生、教師、家長、社會對學校辦學的意見及時反映上來便可。

高副校長心里十分清楚，這兩條路都是行不通的路，對于退到二線的學校領導們來說，是兩條設計得極有缺陷的豆腐渣工程之路！因為，原來在職位上的領導干部在十幾年或幾十年工作中不可能不得罪人，只要得罪了人，在我們這個“人一走，茶就涼” 的社會里，你退下來重新去做教師，奮戰在教學第一線，一是年齡不饒人，缺少了虎虎的生氣，即使你有再多的豐富的教學經驗，也不可能與年輕教師去比；二是與教師同樣考核，你工作中得罪的小人一串通，就會給你投個三等的票！那么，你奮斗了一生的輝煌極有可能在這最后的十年里被毀掉，落個“晚節不保”的下場啊！這條路是此路不通的。五十歲退下來，正是年富力強的年紀，卻不用你干了，去當那個不必天天上班的督導聯絡員，你玩得起嗎，你的良知玩得起嗎？再說，你這不是白拿國家的俸祿嗎？是在吃空餉??！與你年紀相仿的教師們是絕對有看法的，是不會服氣的，這就肯定影響了教師們的工作積極性，造成了不應有的壞影響！這條路，也是不通的。但是，高副校長深知，這不是他個人所能改變的，這是現有的教育體制和社會體制所決定的，他只能聽命于上級，聽命于社會，聽命于那些所謂的政策的條條框框。高副校長又心有不甘，于是他就選擇了第二條路，活躍在校園、社會上，真真正正地履行著教育督導聯絡員的職責。

高副校長的作為，教師們倒是覺得不錯，離職了沒離崗，充分發揮著余熱，應該如此，才不虧對國家和社會。而“青嶺初級中學” 的一把手譚校長卻不以為然，他覺得高副校長大可不必這樣，應該像大多退到二線上的其他領導一樣，在家里養養花、釣釣魚，或者幫兒女帶帶孩子、幫老伴做做家務啥的，天天跑來學校，這里長那里短的，讓人不舒服極了。因而，譚校長實在是煩了，而高副校長卻仍是一副不識相的架式，該干啥還在干啥。

（二）

高副校長拿著《半島日報》直接去了譚校長家里，因為暑假期間，譚校長很少去辦公室，大多時間在外邊應酬，或者在家里上網。

一大清早兒，高副校長把譚校堵在了家里。高副校長揚揚手里的報紙說：“校長，電視播了，報紙也報了，教育部下文了，不能隨隨便便地撤校合并了！”

“昨晚上，我就看到了！”譚校長頭也不抬地說，他正在網上打?；柿?。

“那我們就應該立即向鎮黨委、政府和教育局反映，順應青嶺人的民心，執行上級的指示，撤銷合校方案，做好新學年開學準備，以撫慰青嶺的惶惶民心??！”高副校長幾乎是在懇求譚校長了。

譚校長打完一局?；屎笸顺鰜?，轉過身子來，正正肥胖得像啤酒桶似的身材，搖晃幾下禿了頂的碩大的腦袋，說道：“我說啊，你高副校長是不是吃飽撐得難受啊？合不合并學校，不是你我說了算的，是鎮政府、是教育局、是縣政府說了算，是他們定下的！你在我這里見天嚷嚷有意思嗎？”

“譚校長，你是一校校長啊，你得為青嶺的老老少少著想啊，我不找你找誰嚷嚷去呢？我找你說，是在履行我的職責，我去找鎮政府、找教育局說不就成了越級反映了嗎？”高副校長在據理力爭。

“別說了，高副校長，關于合校問題，你我都討論了兩年多了，誰對誰錯都不重要了，現在重要的是聽從鎮政府和教育局的，教育部也好，國務院也罷，什么政策什么文件都是扯蛋，縣官不如現管啊！我勸你：合校后，你就不必天天去學校了，在家享享清福吧，再有三年就退休了，何必呢？”

高副校長啞吧了，他不啞吧，又能如何呢？

高副校長退到二線那年，譚校長從縣上南部海邊一個鄉鎮初中調來“青嶺初級中學” 任一把手的，他是由一個副主任直接躍上一把手位子上的，中間隔了主任、副校長兩個級別，大有坐火箭之勢。高副校長對這些從沒有興趣，也不打聽，也不研究，只是勤勤懇懇地做自己份內外的事情，在職時想法設法抓好學校的教學工作，把學校的教學質量和教學成績搞上去，以實際行動來回報黨對自已多年的培養，并對青嶺人民實實誠誠地負起責任來。在高副校長退下來前幾年，他接下了半島地區“十一·五” 科教 重大課題“縣域農村初中現狀與發展研究” 的科研任務，他是學校里這個課題研究團隊的實際負責人與操作者，說穿了，一把手是坐享其成，其他成員都是聾子的耳朵，壓根兒沒有參入的實際行動。高副校長前期只在本縣做調查，退二線后，他利用半年的時間去半島地區、威海地區、青島地區、濰坊地區深入十幾所鄉鎮初中做調查，掌握第一手資料，又經過一年的梳理、分析，他把調查報告以及科研論文《當前農村初中現狀及其發展研究》鄭重地推出來了！二00九年新學期開學第二天，半島地區教科院組織了十多位專家、學者來“青嶺初級中學” 實地驗收，專家們驚呆了，在如此山溝里的一所農村初中里竟有這樣的人才，在組織答辯、評估后，更是一炮打響，響遍全縣，響遍半島地區！從此，譚校長及其課題研究團隊的其他成員們在評職稱時就堂而皇之地把這個科研成果心安理得地填在了表上了。

高副校長壓根兒不去計較、糾結這些東西，因為他太懂了，太懂一人打獵大家分享的科研體制了，他在乎的、糾結的是譚校長的作為?。?/p>

譚校長來“青嶺初級中學” 后，高副校長去找他匯報、請示工作，譚校長十有八九不在班上，去哪兒了呢？后來，高副校長才知道，譚校長除了去縣里教育局開會，幾乎天天與青嶺一班企、事業里的闊人們在一起壘長城、喝革命的友誼小酒！他很清楚，這是他姓高的管不著的事兒，也不是他能管和有資格管的事兒啊。

而最讓高副校長揪心的，是關于“青嶺初級中學” 撤校合并到鎮初中的問題，譚校長不僅不與自己坐一條板凳上，而且是興高彩烈、推波助瀾，完完全全站到學生、教師和青嶺老百姓的對立面上去了。

青嶺，原是本縣一個公社，八十年代中期改為青嶺鄉，新世紀初撤鄉建鎮合并到鄰近的青峰鎮上了。青嶺與青峰同屬山區，青嶺原有自然村30個，青峰則有39個，撤鄉建鎮后青峰成了一個擁有69個自然村的行政大鎮。“青峰初級中學” 有學生有四百五十左右，“青嶺初級中學” 有四百一十多名，撤鄉建鎮后，隨著全國合并大學、中學、小學的浪潮，不時地從縣上鎮上傳來要撤掉青嶺初中合并到青峰初中的消息，讓青嶺的老百姓們惶惶不可終日，也更讓青嶺初中的師生們安靜不下來。高副校長走遍了青嶺三十個自然村，摸透了青嶺的實際狀況：青嶺有人口三萬左右，由于山區開發得很具規模，家家戶戶都有十幾畝或幾十畝的果樹，經濟收入十分可觀，比外出打工強十倍百倍，因而外遷人口很少，即使年輕人也很少有人流入城市，那么學校的生源是相對穩定的，隨著二胎生育政策的放寬，人口與就學率尚有上升的趨勢。再看青嶺初中的基礎設施和硬件建設，也是毫不含糊的，全是達省標的，不要說學生的現代化學習要求能跟得上，教室均上了電化、網絡化教學設施，教師每人配備一臺手提電腦。這種情況下，決沒有撤校合并的理由，撤校的所謂依據是整合教育資源，充分利用好教育資源，讓學生享受到優質教育，純粹是胡說八道，最起碼在青嶺與青峰是這樣，因為兩所初中的軟硬件建設、師資力量的搭配均在伯仲之間，而青嶺初中的教育教學質量遠遠超過青峰初中，青嶺的綜合考核年年在全縣前八名，而青峰初中卻年年在后十名，這是鐵打的現實??！為此，高副校長寫出了《關于青嶺初中是否撤校的調查報告》，交給譚校長一份，又讓其轉交鎮政府和教育局各一份，并撰寫論文《合并學校要視具體情況而定》發到了《半島教育》上。當時，譚校長接過高副校長的報告扔在桌子上，說道：“呵呵，你高副校長真是嘔心瀝血啊！”后來，《半島教育》發表了高副校長的論文，而那份報告卻如泥牛入海，一去不回。再后來，高副校長發現他交給譚校長的的那三份報告被當成廢紙一起被譚校長賣給了收破爛的了。

（三）

從譚校長家里出來，高副校長手里攥著報紙直奔學校住地青嶺村村委主任李大江家里來了。

李大江，今年三十七八歲的年紀，高高的個兒，腿很長，寬肩蜂腰，紅赤面子方臉盤，口闊眼大，說話干脆利索，一看就知道是那種吐口唾沫砸個坑、說一不二的人。他高中畢業后，考上了省屬一所農學院，專攻果樹專業，畢業后回到老家青嶺當起了果農。幾年后，他在侍弄好自已十幾畝果園的同時，聯絡了幾家親朋好友辦起了“青嶺果業合作社”， 集化肥和農藥銷售、果品購銷、技術咨詢與援助于一身，轟轟烈烈地大干起來，不到三年的功夫青嶺幾千戶果農有一多半兒加入他的果業合作社，果農得到了實惠，他的事業也如日升中天，紅火得不得了，來取經學習的人絡繹不絕。在上屆村兩委改選中，李大江全票當選為村委主任和村支部書記，兩副重擔一肩挑。上任后，他自己出錢為村民們安裝了街燈，鋪設了街路，并在青嶺河上建起了五道攔河壩，蓄水澆果園，受到鎮政府的表彰，更受到青嶺人的擁戴。

李大江是高副校長的學生，兩人也是忘年交。李大江也不贊同撤并“青嶺初級中學”， 因為他不僅詳細讀過高副校長的《關于青嶺初中是否撤校的調查報告》，而且他作為青嶺村委主任、支部書記和“青嶺果業合作社” 的帶頭人更清楚青嶺山區果農們的愿望！因而，在二0一一年準備撤青嶺初中時，李大江主任聯合青嶺幾十位村主任去鎮上找鎮長與黨委書記理論，才使得青嶺初中撤并的步伐緩了下來。

高副校長來到李大江主任家里時，李主任正要準備吃早飯。高副校長把手里的《半島日報》揚揚說：“大江啊，報紙報了，電視也播了，國務院教育部都下文了，不準隨意撤并學校了！”

李大江主任說：“老師，我知道了，今天鎮上召開村支書和村委主任會議，就是關于撤并青嶺初中的，今天我們還要據理力爭的，不達目的，誓不罷休！”頓了頓，李主任又說，“老師，您得再上上心啊，這個譚校長可不是吃熟的主兒，得防著他這幾天往外搗古學校財產啊！”

接著，李主任把從鎮上一位副鎮長那里得來的有關譚校長的確切消息告訴了高副校長。原來，譚校長為什么會平步青云呢？是因為他的一個姨表兄弟很有能量，他這個姨表兄弟在新彊一個地級市干秘書長，而新疆這個西部城市與半島結為友好城市，作為秘書長常來半島公干，因而在某一天里縣里就將譚校長破格提拔起來，調到青嶺初中上任來了。據副鎮長透露說，這次青嶺初中合并到青峰初中后，譚校長就要執掌這里的大權了，這是板上釘釘子的事兒。

在回家的路上，高副校長陷入了深思之中，慢慢地將一些謎底揭開了。首先，高副校長明白了為什么譚校長極力贊同撤并青嶺初中了。譚校長不只一次地在高副校長面前說過，如今的學校不準亂收費，上邊每生每學年按規定撥款，撥來的款放在縣財政局里，學?；隋X不管多少拿著發票去教育局計財科報，將學校掐得死死的，連頓飯錢都沒有！又說，學校里唯一能弄點錢的地方，就是伙房和商店了，咱們學校人數少，不夠成立商店的資格，火房也是規模不大，真他媽的是廟太少了??！高副校長總算明白了，譚校長巴不得立馬將學校撤并了，由原有的四百多人變為了有近九百學生的學校了，伙房規模大了，商店建立起來了，這兩項的款額毎年得有幾十萬進入學校金庫，他譚校長就有錢花了，日子就好過了。由此，高副校長又聯想到譚校長賣樹的事件。

那是二0一0年的事情了。那一年，縣里、鎮里以及青嶺山區都瘋傳著青嶺初中要撤并到青峰初中的消息，于是譚校長就指示總務主任劉文路聯系客戶賣校園的樹，時值第三屆亞洲沙灘運動會二0一二年六月要在本縣黃金海岸的金沙灘舉辦前，正是建設場館和亞沙村的高峰期，需要大綠化，綠化樹木銷路正盛，價格正猛?！扒鄮X初級中學” 的校園原是本縣第二職業中專的校園，第二職專合并到高職之后，青嶺初中搬遷到此。校園的綠化在全縣是首屈一指的，不僅綠化面積廣，而且綠化植物豐富，品種繁多，從熱帶到亞熱帶、從溫帶到寒溫帶的植物在這個校園里大都能找到，僅木本植物就達一百多種。三個月的功夫，譚校長和劉主任就賣出了幾百棵大小不等的綠化樹，兩棵巨大的塔松一棵賣到幾萬元，十多棵直徑三十厘米多的銀杏樹每棵賣到近萬元，幾十棵對把粗的國槐，每棵賣到四五千元……為此，高副校長也找過譚校長談過，他說現在上邊別說還沒下文通知撤并我們青嶺初中，即使下文了，我們也不能糟蹋這里的綠化植物，因為就是我們撤并了，青嶺小學也會搬上來的，我們這么做，是對青嶺人民的不負責任??！譚校長說，你懂什么呢？我是向教育局和林業局打過招呼的，這叫以實際行動支援亞沙！學校教師們也頗有微詞，于是譚校長指示劉文路主任給教師每人買了一對枕巾、一只不銹鋼水杯，并送上一張去蛋糕店領取生日蛋糕的票，算是把教師們穩住了，而其他賣樹的錢誰也不知去哪兒了。后來，如果不是李大江主任出面制止，恐怕青嶺初中校園的綠化植物只能是所剩無幾了。

想到這些，高副校長突然想起網上流傳的一個段子：二哥出國旅游，讓三哥幫忙看家，臨走前特別交代：“家里的藏獒隨便逗，別惹鸚鵡。”之后，三哥怎么逗藏獒，藏獒都不咬他，心想藏獒都這樣，這鸚鵡也就一破鳥，能把我怎樣？遂逗鸚鵡玩，結果，鸚鵡開口說話了：“咬他！”三哥，享年38歲……是啊，藏獒牛B嗎？牛B的是鸚鵡啊！譚校長牛B嗎？牛B的是……是能調動“資源”的人??！

（四）

“青嶺初級中學” 撤校合并到“青峰初級中學”的布置工作會議上午八點三十分，在青嶺鎮政府會議室召開。參加會議的人員有青峰初中的校長程一民、青嶺初中的校長譚德仁以及全鎮六十九個自然村的黨支部書記和村委主任。出席這次會議的領導有鎮黨委徐書記、胡鎮長以及教育局的一名姓孔的副局長。

胡鎮長主持會議，他干脆利索的開場白毫不拖泥帶水：

“同志們，風傳已久的青嶺初中撤校合并到青峰的信息，今天將得到印證，這即將成為現實！今天的會議共有三項：第一，孔局長宣讀縣政府、教育局撤并青嶺初中的指示文件；第二，徐書記講話；最后，我做撤校搬遷工作的具體布置?！?/p>

孔局長剛一宣讀完縣政府和教育局的文件，會議室里就沸騰起來，尤其是青嶺那些村委主任和村支書們，任憑胡鎮長拍爛了桌子喊啞了嗓子也是無濟于事，胡鎮長無耐地看看同樣無耐的徐書記，會議有點失控的局面。這些農村里的當家人他們怕誰？用干則干，不用干拉倒，誰能不讓他修理地球嗎？因而，他們并不懼怕任何人，只要是他們沒有違法犯罪。徐書記、胡鎮長他們太了解這些基層干部了，他們清楚一會兒就會有人站出來大鬧會場的，兩人相視苦笑一下，對著孔局長搖搖頭，孔局長驚詫得沒法形容，胡鎮長對他說：“呵呵，這些人可不是你們領導那些校長們，個個溫順得像只小貓兒！”

果然，有人站起來說話了！這人，就是青嶺村委主任、支書李大江。李大江聲音宏亮、底氣十足地說道：

“徐書記、胡鎮長、孔局長，我們青嶺老百姓決不同意撤并青嶺初中的！”

“對，我們決不同意！”青嶺幾十個當家人齊聲喊道。

會議室里頓時安靜下來，李大江繼續說下去：

“撤校合并，首先是要視具體情況而定，其次是要召開聽證會的，要聽取大多數聽證會代表的意見，再次，要征得大多數學生家長的同意的?！?/p>

“原青嶺鄉，是山區，有近三萬人口，外遷與外出打工者極少，大都在家里侍弄果樹，就學率居高不減，為什么就要撤并青嶺初中呢？青嶺初中辦學的各種軟硬件都是達省標的，不僅不比青峰初中差，反而更勝于青峰，為什么就不能保留下來方便老百姓呢？”

“即便是非要撤并不可了，是要召開由各方代表參加的聽證會的，要聽取大多代表的意見，并征得大多數學生家長的同意的！請問：這些工作，我們做過了嗎？”

“這是縣委縣政府做出的決定啊！”孔局長時插進一句提醒說。

“不管是誰，也得調查研究吧，也得實事求是吧？”李大江呵呵一笑說，“我們犯過的錯誤還少嗎，走過的彎路還不多嗎？我們為什么就不能不做勞民傷財的蠢事，為什么不能把精力放到該做的事兒上面？再說，國務院、教育部都下文了，我們為什么就不能改正一個錯誤的決定呢？我們的國家啊，再也經不起太多的窮折騰了！”

李大江一連串的發問，引得會議室里響起經久不息的掌聲，尤其是青嶺那幾十個村委主任差點把巴掌都拍腫了。

徐書記與胡鎮長咬了咬耳朵，之后，胡鎮長宣布散會，散會后原青嶺鄉的村支書們留下來繼續開會。

徐書記說：“撤并青嶺初中，是縣委縣政府的決定，任何人不能改變！我們都是黨員，必須聽從縣委的指示，堅決帶頭執行縣委的指示，否則就要受到黨紀處分！”

李大江說：“我認為這個決定不正確，不符合國務院教育部的指示精神，我保留意見，有權上訴！”

會議不歡而散。

（五）

八月三十日，李大江與高副校長一同去了縣委縣政府，被告知縣委書記和縣長都到省里參加會議去了。

李大江讓高副校長回青嶺去，并告訴高副校長一定要繃住了神經，預防譚德仁往外搗古東西，讓學校兩個保安精神兒點，瞪大眼晴。

高副校長問李大江要去干什么，李大江說還有點其他的事兒要辦，然后兩人就分手了。

高副校長直接回到青嶺初中，找到兩個保安，告訴他們這幾天一定要看緊學校，把好大門兒，別讓人鉆了空子，兩個保安點頭稱是，表示一定盡職盡責。

這兩個保安，一個叫王軍，一個叫莫山。莫山，年紀較大，神神道道，粘粘糊糊的，膽小怕事，常常被譚校長和劉文路主任呼來呵去的，有時候還得挨兩句狗屁呲；王軍，就不同了，當過兵，參加過對越自衛還擊戰，敢說敢做，干脆利索，而且還挺有心機的，不顯山不露水的，在學校里沒人敢無故去找他的岔子。

高副校長對學校兩個保安交待完后，回到家里已是中午十一點半了，心里總覺得不踏實，像是有什么事兒要發生似的，于是他便撥打了李大江的手機，卻被告知關機了。

（六）

八月三十一日早晨，青嶺初中總務主任劉文路帶著一卡車司機拉走一車嶄新的桌凳，譚校長打電話給王軍和莫山讓他們放行。

上午，鎮政府組織的搬遷車隊開進了青嶺初中，譚校長讓保安一律放行，搬遷車隊人員一直忙活到下午一點多。

晚上，劉文路主任又帶著一輛卡車和幾個生人回到學校，直奔學校食堂而去。王軍趕過去看見他們正在切割鍋爐、大型饅頭蒸機，爾后搬上卡車，譚校長打電話通知保安放行卡車出校。

卡車剛走，王軍騎上摩托車尾隨而去。

（七）

九月一日早晨，青峰初中的幾輛校車停在青嶺初中大門外，校門外擠滿了學生和家長，還有十幾名村委主任。

學生們無一上車的。

家長們罵罵咧咧的，十幾位村委主任也是怨聲載道的，他們到處尋找李大江主任，卻始終沒見他的身影。

青峰初中的程一民校長來了，譚徳仁校長也來了，青嶺初中的原班主任、老師也被迫趕來做學生的工作。

教育局的孔局長來了。

胡鎮長來了。

青峰鎮派出所的民警也來了。

最后，孩子們極不情愿地被老師們擁著上了校車，有些女孩兒竟哭泣起來。

家長們便破口大罵起來，臟字一連串兒地吐出嘴來。

高副校長躲在門衛保安室里，長吁短嘆的，眼睛濕潤起來。

王軍、莫山兩個保安貼在緊鎖的學校大鐵門內目送載著孩子們的校車一輛接一輛地開走遠去，活像兩個被囚在監獄里的囚犯毫無希望地望著遠方在想自己的命運。

（八）

九月二日，李大江被縣委派去北京的車接回了縣里，留在縣城一所賓館里，接受組織談話。

原來，李大江去了北京，直接去了教育部，還沒等進去反映情況，便被便衣逮住了。

縣長說，李大江目無組織目無黨紀政紀，這是越級行為，造成的影響和后果是極壞的，讓他今后小心一點，否則吃不了兜著走。

（九）

譚校長如愿以償地坐上了“青峰初級中學” 校長的交椅。

青峰初中伙房規模擴大了，一律刷卡，入卡時少于五十元，總務處不予辦理。

青峰初中的商店建起來了，內部承包，一名教師家屬承包了，年繳承包費十萬元，承包期限為兩年。

劉文路，依舊做總務主任，與譚校長關系更親密了，譚德仁走到哪里都領著他，教師們都說劉文路是譚德仁的一條狗。

高副校長再也沒去學校，他就在家里“督導聯絡”著自己和老伴桂花。有一天，王軍告訴高副校長說，譚德仁和劉文路不僅拉出四十套嶄新的桌凳，不知弄到哪兒去了，而且把學校食堂的鍋爐、蒸饅頭的炊具都切割后賣到廢品站了。

幾天后，李大江主任因為村民與鄰村鬧了點糾紛有他一份責任，被縣公安局帶走了，一直八個月后才放回來，說是被判刑八個月刑滿釋放。

（十）

如今，原青嶺初中結結實實的校舍大都被推倒重新翻蓋，說是改造后讓青嶺小學搬過來，據知情者透露，縣財政斥資五百多萬人民帀。