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動漫·動畫的價值
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作者:尋洲 發(fā)表時間:2013-12-08 16:50:53
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編者按:科學(xué)需要異想天開,人類的智力也需要超前的思維來爆發(fā)出靈光。想象曾經(jīng)是我們?nèi)祟愰_發(fā)出現(xiàn)代文明的驅(qū)動器,許多發(fā)明創(chuàng)造也是在超前意識的結(jié)果。動畫是一種成熟的文化,是文化發(fā)展里的一種現(xiàn)代技術(shù)。動畫是文化藝術(shù)與繪畫和電子藝術(shù)相結(jié)合的光電產(chǎn)品,包括動漫雖然粗淺一點,但是也不失為一種現(xiàn)代文化市場的一種高科技藝術(shù)品,也有一定的社會價值。但是,關(guān)于動漫的正面和負(fù)面的爭論已經(jīng)持續(xù)很久了,這些需要時間來檢驗。動畫與動漫其實還是有一些文化上的差異的,對于青少年沉湎于網(wǎng)絡(luò)動漫,現(xiàn)在也是眾說紛紜。但是,作為一種現(xiàn)代文化,我們還是應(yīng)該肯定它存在的價值。作者對于動漫與動畫有自己的獨到的見解,也有很深的思考,欣賞!期待更多佳作! |
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動漫·動畫是想象的殿堂,是自由的翅膀,是人類的精神家園。“動漫·動畫”并不一直都是我們認(rèn)為的——畫幾個人物,輸入到電腦里加顏色、加動作、加技術(shù),之后呈現(xiàn)我們眼前的畫面叫動漫。我所理解的“動漫·動畫”是個概念,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個普遍意義的認(rèn)識。它更體現(xiàn)在文化、科技、人文思想、社會體制中。甚至是人類發(fā)展的基本動力之一。動漫· 動畫的基礎(chǔ)是對現(xiàn)實的一種超越,對自然界及我們?nèi)祟愖陨淼囊环N遐想。縱觀人類發(fā)展歷程,許多珍貴的歷史資料不都是通過“繪畫”的形式保存下來的,比如,中國的《清明上河圖》、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》埃及金字塔內(nèi)的神秘壁畫等,所以不能低估了它的意義所在。 中國傳統(tǒng)觀念里認(rèn)為,只有小孩才喜歡動畫,孩子的思維是幻想的,這正好符合動畫的特點。而成年人的思維一般都固定了,所以他不能接受這種超越現(xiàn)實的幻想,面對現(xiàn)實的無情,早就失去了對生活的思考,完全進入一種“生存模式”中,所以就拒斥,因此才會認(rèn)為孩子是幼稚的、是天真的,動畫只限于童年,其實不然。一部好的動漫·動畫,是生活、藝術(shù)、思想、靈魂、自然、哲理及熱情的完美融合,它既體現(xiàn)了現(xiàn)實的無奈和殘酷的同時還展現(xiàn)了未來的希望和努力,所以,它應(yīng)該是不分年齡的,是值得人回味一生、甚至銘記幾個世紀(jì),它會融入你的思想和生活中,使之作為好事或壞事的借鑒。動漫·動畫作為文化與人文及國家的標(biāo)志之一,它體現(xiàn)了某個階段的興亡與輝煌,社會的風(fēng)氣,人們的道德水準(zhǔn)及軍事的情況都可以從一部好的動漫·動畫中找到。 在日常生活中,我們經(jīng)常要求孩子做作業(yè)什么的,這些少看,甚至杜絕,將精力全部投入到所謂的學(xué)習(xí)中。孩子的天性就是好動的、想象的、有一定的限度的,這個階段如果違背這些正常天性的話,叫孩子天天做作業(yè)做得很晚,周末上補習(xí)班、報什么課目,暑假和寒假給孩子去什么廣告上學(xué)習(xí)班之類的,總之家長恨不得讓孩子像個機械一樣動個不停,試問,這樣做的結(jié)果如何呢? 我們都孩子是未來的希望,從小教育是關(guān)鍵,而動漫·動畫的本質(zhì)正符合孩子們的這些天性,可能有些人會說:把時間用在一些不切合現(xiàn)實的(看動漫或科幻電影)東西上,就是浪費,倒不如做些有意義的事,如課外活動、旅游、野營等這些現(xiàn)實事情上。那么是不是就什么活動都不去了,做好作業(yè),就打開電視呢,如果這么理解我的意思,就太狹隘了,我意思是,不要拒斥它,認(rèn)為動漫·動畫,就是個小丑,低俗,騙人的東西,幼稚的人才會看它呢,如一些“這么大的人了,還看這些”之類的話語,其實,動漫·動畫,里面的故事情節(jié)和抽象思路,都可以作為孩子思維的引路者之一。我一個朋友她在看《貓和老鼠》時,我在捧腹大笑,她卻無動于衷,我問她為什么,她回答說不理解里面在演什么。所以,她的理解有局限,就是缺乏這種抽象的認(rèn)識。 電影是見證文明發(fā)展的工具之一,同時也在初進人類發(fā)展。一些科幻、魔幻電影的播出,是建立在一定的科學(xué)已驗證的基礎(chǔ)上的真實,然后通過想象和對未知領(lǐng)域的探索。阿波羅登月是那個時代視為天方夜譚,可如今呢?還向著更遙遠(yuǎn)的河外星系冒險呢。第一部反映人類到月球去的電影,雖然,按現(xiàn)在的眼光看,簡直是天壤之別,不過卻是人類對地球之外的世界探索的一個開始。 每一次重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明都無不建立在“想象”的基礎(chǔ)之中。例如,電話的發(fā)明者——歷山大·貝爾,在兩端聽筒中插上幾根線就能將一端說話的聲音通過線傳遞給另一端,并將原話清晰地從聽筒中流露出來。這一事實在當(dāng)時認(rèn)為不可思議,甚至被認(rèn)為是“巫術(shù)”而現(xiàn)在呢?艾薩克·牛頓的萬有引力定律,據(jù)說他是在一顆樹下思考問題時,恰好被已經(jīng)熟了的蘋果從樹上落下砸到他腦門,才發(fā)現(xiàn)這條定律的。無論怎樣,他的發(fā)現(xiàn)揭示了我們?yōu)槭裁茨軌蛄⒃诘孛妫皇歉≡诳罩小N蚁嘈胚@會跟亞歷山大·貝爾與艾薩克·牛頓和眾多科學(xué)家在發(fā)明或發(fā)現(xiàn)某種科技與定律之前都被人們視為荒唐可笑的觀念一樣。 所有驚人的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是建立在人類對自由的渴望,對束縛的掙脫。在自由的、想象世界里去探知未知的事物,而后用科學(xué)的方法驗證的基礎(chǔ)之上的,然而動漫·動畫的體現(xiàn)是對已經(jīng)證實了的科學(xué)事物基礎(chǔ)之上對未知事物繼續(xù)探索的一個表現(xiàn)及人類心靈吶喊的展現(xiàn)。動漫只是想象的一種別樣的體現(xiàn),一種更符合我們?nèi)粘I詈蛢?nèi)心情感抒發(fā)的一個平臺。這就是我所理解的“動漫·動畫”。 令人遺憾的是,現(xiàn)在無論是電影還是動漫·動畫為統(tǒng)治階層服務(wù)的意思越來越明顯。《名偵探柯南》、《火影忍者》、《海賊王》等都播出了上百集,快千集,還在播,內(nèi)容開始亂七八糟了,有點東湊西拼起來的感覺,就是為了集數(shù)多,不都是利益為主。 大風(fēng)車、少兒頻道等以前播出的動畫片還好,借鑒西方的一些動畫來播,如一些《丁丁歷險記》、《唐老鴨與米老鼠》、《兔八哥》、《啄木鳥》等,可是現(xiàn)在呢?都是真正兒童看的動畫片。說真的《喜洋洋與灰太狼》這部動畫片播出,真的是把孩子當(dāng)成“兒童”來對待,沒有一點的實際意義,喜歡看那就僅僅是因為“羊”和“狼”的故事,只不過把它們動起來了,在一起發(fā)生了一次次鬧劇,因為,這在自然界是決定不會發(fā)生的。就像如果孩子問我們:“狼和羊是好朋友嗎?”一樣。電影播的久了,如果不換換主題還有風(fēng)格那么觀眾的眼觀就會膩,想象就會停滯,文化也就漸漸暗淡。想靠一些科技來抓住觀眾,倒不如花點時間用在主題風(fēng)格、還有想象當(dāng)中。 |
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